De Fractus Santander Wiki 6
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- 05:57 11 dic 2016 UPI 5: Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [1874 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 05:57 11 dic 2016 UPI 5: Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [1874 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 05:56 11 dic 2016 UPI 4: Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [1392 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 05:55 11 dic 2016 UPI 6: Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [1029 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor a la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de ca...»)
- 05:55 11 dic 2016 UPI 6: Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [1029 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor a la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de ca...»)
- 05:54 11 dic 2016 UPI 7: Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [1143 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Gracias a la orientación del asesor, se pudo realizar y completar la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de campo, las...»)
- 05:54 11 dic 2016 UPI 7: Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [1143 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Gracias a la orientación del asesor, se pudo realizar y completar la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de campo, las...»)
- 23:45 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [2785 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con el señor rector las docentes que hacen parte del proyecto Fractus para que en esta jornada no tengan carga académica...»)
- 23:44 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [4682 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con el señor rector las docentes que hacen parte del proyecto Fractus para que en esta jornada no tengan carga académica...»)
- 23:43 24 nov 2016 UPI 5: Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [4860 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede, y se organiza con los docentes la jornada para evitar no tener carga académica en este tiempo y poder estar dispuestos a las actividades que Fractus ti...»)
- 04:07 24 nov 2016 UPI 7: Colegio Luz de la Esperanza- 26882000039301 (hist) [597 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La investigación como estrategia pedagógica arroja excelentes resultados siempre y cuando haya una buena motivación de por medio, y el docente asesor del proyecto de inv...»)
- 04:06 24 nov 2016 UPI 7: Instituto San Isidro de Cachiri - 26878000024701 (hist) [451 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Desde mi punto de vista y teniendo en cuenta los conocimiento obtenidos de las experiencias y capacitaciones de que de una u otra manera nos han podido dar he logrado apr...»)
- 04:04 24 nov 2016 UPI 7: Colegio Francisco San Juan - 26878000072701 (hist) [584 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La tecnología definitivamente marco la manera de aprender por tal motivo se hace realidad que lo avances en el conocimiento deben basarse en las NTIC. La investigación cu...»)
- 04:03 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural Chingara - 16870500001607 (hist) [850 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Teniendo una mejor organización y planeación de cada uno de los ejes temáticos a ver implicando trabajo colaborativo grupal para poder hacer interacción con los est...»)
- 04:01 24 nov 2016 UPI 7: Colegio Carlos Julio Garcia - 26861500214601 (hist) [1281 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante el periodo de tiempo en que se ha venido participando en la UPI, se ha hablado mucho del tema de la investigación como estrategia pedagógica, donde se exponen tem...»)
- 04:00 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural San Carlos - 26844400009303 (hist) [719 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al implementar la IEP en la sede apoyados en las NTIC, en el desarrollo del proyecto la cabra estudiosa, se ha podido evidenciar un avance en la generación de una cultura...»)
- 03:59 24 nov 2016 UPI 7: Colegio Tecnico Agropecuario Nuestra Señora de la Paz - 46844400044101 (hist) [1054 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «No cabe duda que saber manejar el computador es una competencia esencial del mundo de hoy, pero saber utilizarlos con sentido: para investigar, para aprender, vivencia, nue...»)
- 03:57 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural La Peña - 16841800026905 (hist) [654 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante los últimos años han surgido nuevas herramientas virtuales y tecnológicas para apoyar el proceso de enseñanza – aprendizaje, es por ello que la institución e...»)
- 03:56 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural El Guimaro - 26841800006906 (hist) [505 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La introducción de IEP en los currículos es una estrategia acertada porque convierte el proceso de enseñanza aprendizaje en un complemento de la investigación como aspe...»)
- 03:55 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural La Laguna - 16840600033604 (hist) [439 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las prácticas educativas y curriculares motivan a os estudiantes a indagar confrontar crear practicar e innovar Es de resaltar el trabajo individual y colectivo donde se...»)
- 03:54 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural Cutiga - 26840600059407 (hist) [318 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Nos aporta investigación desde que llego el internet se crea un impacto en la comunidad educativa, siendo esta la base para la comunicación, los alumnos realizan búsqued...»)
- 03:53 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural Centenario -26840600023307 (hist) [1030 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La cultura de lo digital y lo virtual se forma dando pequeños pasos el primero tener las aulas dotadas con las herramientas necesarias, una conexión a internet que gracia...»)
- 03:52 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural El Oso - 26840600009802 (hist) [754 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La IEP es la mejor manera de crear una cultura investigativa y de formación en investigación, a través de las nuevas tecnologías encontramos facilidad en el aprendizaje...»)
- 03:51 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural Miraflores - 26825500005806 (hist) [800 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «A partir del proyecto que se ha venido ejecutando e implementado diversas estrategias donde el educando indaga a partir de sus pre saberes utilizando los diversos medios te...»)
- 03:50 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural La Aguada - 16816900029613 (hist) [485 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La utilización de las NTIC a lo largo del proyecto Fractus, nos ha brindado el espacio de aprendizaje y utilización de los diferentes medios tecnológicos, a partir de l...»)
- 03:43 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural El Tabacal - 26841800011502 (hist) [1211 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « 1) Preparación de clases: saco del plan de área el tema a explicar, busco también el pre saber del estudiante para ubicar a los demás, tabulando la información para v...»)
- 03:43 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural El Tabacal - 26841800011502 (hist) [1885 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « 1) Formulación de preguntas sobre lo que se aprendió, lo que se enseñó, por qué se aprendió o no se aprendió, qué hizo falta, por qué unos estudiantes aprendieron...»)
- 03:41 24 nov 2016 UPI 6: Colegio Luz de la Esperanza- 26882000039301 (hist) [789 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Es importante conseguir comunidad y para ello es fundamental el trabajo cooperativo por parte de todos los miembros de toda la comunidad educativa donde docentes estudiante...»)
- 03:41 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural El Potrero- 26841800027110 (hist) [1073 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « 1) Preparación de clases: saco del plan de área el tema a explicar, busco también el pre saber del estudiante para ubicar a los demás, tabulando la información para v...»)
- 03:40 24 nov 2016 UPI 6: Instituto San Isidro de Cachiri - 26878000024701 (hist) [918 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Para obtener mejores resultados al incluir la investigación como herramienta pedagógica, se deben garantizar los espacios necesarios para dedicar del tiempo apropiado en...»)
- 03:40 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural El Potrero- 26841800027110 (hist) [2002 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « 1) Es necesario reconocer de entrada que el currículo en su complejidad es el instrumento más fiable y coherente con el que cuenta el sistema educativo para hacer realid...»)
- 03:39 24 nov 2016 UPI 6: Colegio Francisco San Juan - 26878000072701 (hist) [559 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El Proceso que tuvimos que desarrollar para introducir las IEP fue algo novedoso para los estudiantes, ya que se comprendió la facilidad y la importancia de utilizar las N...»)
- 03:38 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Urbana Camacho Carreño - 16878000001302 (hist) [1407 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1) El proceso vivido para introducir la IEP al currículo institucional: desarrollo de la metodología Escuela Nueva partiendo de los pre-saberes del estudiante. Los aprend...»)
- 03:37 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Urbana Camacho Carreño - 16878000001302 (hist) [1888 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1) Todo conocimiento surge a partir de interrogantes que se generan desde el contexto en el que se desenvuelve cada persona, hasta el mundo actual. Lo cual se logra desde l...»)
- 03:37 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural Chingara - 16870500001607 (hist) [2119 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Teniendo en cuenta que la las prácticas curriculares son las pueden obtener una experiencia de trabajo para desarrollar sus conocimientos teóricos y prácticos adquirid...»)
- 03:36 24 nov 2016 UPI 6: Colegio Carlos Julio Garcia - 26861500214601 (hist) [596 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Plantear alternativas para consecución del conocimiento es uno de los objetivos de la educación, sin embargo el fortalecimiento de esas alternativas no siempre se lleva a...»)
- 03:36 24 nov 2016 UPI 5: Escuela Urbana Camacho Carreño - 16878000001302 (hist) [3573 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1) Es un proceso de intercambio entre la ciencia la tecnología y la innovación. Se da a partir de la participación activa. Es organizada e intencionada. Está constituid...»)
- 03:35 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural San Carlos - 26844400009303 (hist) [670 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Teniendo en cuenta que la misión de la institución es formar personas con capacidad de enfrentar diferentes retos desde la investigación y anexando a ello el trabajo des...»)
- 03:33 24 nov 2016 UPI 6: Colegio Tecnico Agropecuario Nuestra Señora de la Paz - 46844400044101 (hist) [2266 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La opción por investigar y reflexionar las practicas curriculares permite que los maestros y estudiantes descubran sus propias maneras de pensar y de hacer y actúen en el...»)
- 03:31 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural La Peña - 16841800026905 (hist) [343 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « ¿Dónde se evidencia la IEP en el aula? La IEP en el aula se evidencia en primera instancia en el plan de estudios, así mismo en las prácticas pedagógicas desarroll...»)
- 03:29 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural El Guimaro - 26841800006906 (hist) [1414 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Cada docente o EPI debe identificar otras prácticas curriculares institucionales donde se introdujo la IEP apoyada en NTIC, diseñando la ruta para su ejecución. (Ima...»)
- 03:27 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural La Laguna - 16840600033604 (hist) [794 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Cada docente o EPI debe identificar otras prácticas curriculares institucionales donde se introdujo la IEP apoyada en NTIC, diseñando la ruta para su ejecución. (Ima...»)
- 03:25 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural Cutiga - 26840600059407 (hist) [1103 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Cada docente o EPI debe identificar otras prácticas curriculares institucionales donde se introdujo la IEP apoyada en NTIC, En el área de ciencias y tecnología, en...»)
- 03:24 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural Centenario -26840600023307 (hist) [1047 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «EL PROCESO VIVIDO PARA INTRODUCIR LA IEP La formación de personas que con capacidades de pensamiento crítico-constructivo están en proceso de crecimiento, la investigaci...»)
- 03:22 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural El Oso - 26840600009802 (hist) [325 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « ¿Dónde se evidencia la IEP en el aula? En las distintas de formación del proyecto fractus, y a través de su ruta metodológica. ¿En qué otros...»)
- 03:20 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural Miraflores - 26825500005806 (hist) [820 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Cada docente o EPI debe identificar otras prácticas curriculares institucionales donde se introdujo la IEP apoyada en NTIC, diseñando la ruta para su ejecución. (Ima...»)
- 03:18 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural La Aguada - 16816900029613 (hist) [1183 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Cada docente o EPI debe identificar otras prácticas curriculares institucionales donde se introdujo la IEP apoyada en NTIC, Preparación y desarrollo de los progr...»)
- 15:16 23 nov 2016 UPI 2: Escuela Urbana Camacho Carreño - 16878000001302 (hist) [678 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las prácticas curriculares son todas las actividades que se realizan en el aula de clase con los estudiantes. Las prácticas educativas no están dentro de las practicas d...»)
- 15:16 23 nov 2016 UPI 2: Escuela Rural El Tabacal - 26841800011502 (hist) [678 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las prácticas curriculares son todas las actividades que se realizan en el aula de clase con los estudiantes. Las prácticas educativas no están dentro de las practicas d...»)
- 15:14 23 nov 2016 UPI 2: Escuela Rural El Potrero- 26841800027110 (hist) [678 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las prácticas curriculares son todas las actividades que se realizan en el aula de clase con los estudiantes. Las prácticas educativas no están dentro de las practicas d...»)