De Fractus Santander Wiki 6
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- 14:48 28 dic 2016 UPI 7: Escuela rural Las Delicias - 26861500235904 (hist) [1200 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con « El asesor se comunicó con nosotros para indicar las actividades de su visita a la institución. A su llegada, se realizó la actualización del cuaderno de notas y se pre...»)
- 14:47 28 dic 2016 UPI 6: Escuela rural Las Delicias - 26861500235904 (hist) [1074 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con «El asesor se comunicó con nosotros, los docentes de la institución, para preparar su visita. A su llegada, se realizó la actualización del cuaderno de notas y se prepar...»)
- 14:45 28 dic 2016 UPI 5: Escuela rural Las Delicias - 26861500235904 (hist) [1914 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con « El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto p...»)
- 14:44 28 dic 2016 UPI 4: Escuela rural Las Delicias - 26861500235904 (hist) [1577 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con « El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto p...»)
- 14:43 28 dic 2016 UPI 3: Escuela rural Las Delicias - 26861500235904 (hist) [1323 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con « El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto p...»)
- 13:22 28 dic 2016 UPI 7: Institucion Educativa El Portico - 26861500094101 (hist) [797 bytes] Elkinmmolina904 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «A partir del proyecto que se ha venido ejecutando e implementado diversas estrategias donde el educando indaga a partir de sus pre saberes utilizando los diversos medios te...»)
- 13:22 28 dic 2016 UPI 7: Colegio san Francisco de Asís - 26825500031701 (hist) [797 bytes] Elkinmmolina904 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «A partir del proyecto que se ha venido ejecutando e implementado diversas estrategias donde el educando indaga a partir de sus pre saberes utilizando los diversos medios te...»)
- 13:21 28 dic 2016 UPI 7: Escuela Rural El Filo - 26825500014703 (hist) [797 bytes] Elkinmmolina904 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «A partir del proyecto que se ha venido ejecutando e implementado diversas estrategias donde el educando indaga a partir de sus pre saberes utilizando los diversos medios te...»)
- 13:19 28 dic 2016 UPI 6: Colegio san Francisco de Asís - 26825500031701 (hist) [1050 bytes] Elkinmmolina904 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor Elkin Mauricio Molinaa la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades fin...»)
- 13:18 28 dic 2016 UPI 6: Escuela Rural El Filo - 26825500014703 (hist) [1050 bytes] Elkinmmolina904 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor Elkin Mauricio Molinaa la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades fin...»)
- 13:17 28 dic 2016 UPI 6: Institucion Educativa El Portico - 26861500094101 (hist) [1052 bytes] Elkinmmolina904 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor Elkin Mauricio Molina a la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades f...»)
- 01:56 27 dic 2016 UPI 7: Colegio San Juan Nepomuceno- 16886700008701 (hist) [1051 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «No cabe duda que saber manejar el computador es una competencia esencial del mundo de hoy, pero saber utilizarlos con sentido: para investigar, para aprender, vivencia, nue...»)
- 01:55 27 dic 2016 UPI 7: Colegio Integrado Las Mercedes - 16844400028501 (hist) [1051 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «No cabe duda que saber manejar el computador es una competencia esencial del mundo de hoy, pero saber utilizarlos con sentido: para investigar, para aprender, vivencia, nue...»)
- 01:55 27 dic 2016 UPI 7: Colegio Portugal - 26840600016101 (hist) [1051 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «No cabe duda que saber manejar el computador es una competencia esencial del mundo de hoy, pero saber utilizarlos con sentido: para investigar, para aprender, vivencia, nue...»)
- 01:53 27 dic 2016 UPI 6: Colegio San Juan Nepomuceno- 16886700008701 (hist) [2252 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La opción por investigar y reflexionar las practicas curriculares permite que los maestros y estudiantes descubran sus propias maneras de pensar y de hacer y actúen en el...»)
- 01:53 27 dic 2016 UPI 6: Colegio Integrado Las Mercedes - 16844400028501 (hist) [2252 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La opción por investigar y reflexionar las practicas curriculares permite que los maestros y estudiantes descubran sus propias maneras de pensar y de hacer y actúen en el...»)
- 01:52 27 dic 2016 UPI 6: Colegio Portugal - 26840600016101 (hist) [1178 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Cada docente o EPI debe identificar otras prácticas curriculares institucionales donde se introdujo la IEP apoyada en NTIC, Preparación y desarrollo de los programas...»)
- 01:51 27 dic 2016 UPI 5: Colegio San Juan Nepomuceno- 16886700008701 (hist) [457 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Que sean espacios que permitan la integración de la comunidad educativa. Consultas de temas específicos. Que sean espacios que permitan la integración de la comunidad...»)
- 01:51 27 dic 2016 UPI 5: Colegio Integrado Las Mercedes - 16844400028501 (hist) [457 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Que sean espacios que permitan la integración de la comunidad educativa. Consultas de temas específicos. Que sean espacios que permitan la integración de la comunidad...»)
- 01:50 27 dic 2016 UPI 4: Colegio San Juan Nepomuceno- 16886700008701 (hist) [571 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Todas las actividades propias del quehacer pedagógico y que se encuentran establecidas en el currículo escolar. Las prácticas educativas son flexibles y pueden ser eval...»)
- 01:50 27 dic 2016 UPI 4: Colegio Integrado Las Mercedes - 16844400028501 (hist) [555 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las prácticas curriculares son el conjunto de actividades que se desarrollan de acuerdo a lo que está estipulado en el currículo de la institución. Las prácticas curr...»)
- 01:49 27 dic 2016 UPI 3: Colegio San Juan Nepomuceno- 16886700008701 (hist) [317 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Todas aquellas actividades que se realizan como actividades de apoyo y que no se encuentran dentro del currículo En mi área que es las ciencias naturales realizo constan...»)
- 01:47 27 dic 2016 UPI 3: Colegio Integrado Las Mercedes - 16844400028501 (hist) [219 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Una práctica educativa es el conjunto de actividades que se desarrollan fuera de clase y que fortalecen el proceso educativo del estudiante. Trabajos extra-clase, prácti...»)
- 01:46 27 dic 2016 UPI 2: Colegio San Juan Nepomuceno- 16886700008701 (hist) [1997 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Entre los retos que se deben superar tenemos: 1.Comprender que las preguntas de investigación se vuelven permanentes y surgen del interés, las iniciativas y las inquietu...»)
- 01:45 27 dic 2016 UPI 2: Colegio Integrado Las Mercedes - 16844400028501 (hist) [179 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El maestro debe ser el eje primordial de la investigación por que en el esta que los estudiantes se afiancen con el proyecto y lo puedan desarrollar en la Institución edu...»)
- 01:44 27 dic 2016 Colegio San Juan Nepomuceno- 16886700008701 (hist) [459 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El Proyecto FRACTUS es de gran importancia para los estudiantes, maestros y comunidad en general por que integra las tres partes para poder realizar el proyecto en base a l...»)
- 01:43 27 dic 2016 Colegio Integrado Las Mercedes - 16844400028501 (hist) [328 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El proyecto puede abrir puertas a grandes investigaciones que vinculen tanto a la institución educativa como a la comunidad en general de la región. Se puede decir que e...»)
- 21:35 22 dic 2016 UPI 3: Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [1398 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor YEZID ALVAREZ HERRERA, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado...»)
- 21:34 22 dic 2016 UPI 3: Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [1398 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor YEZID ALVAREZ HERRERA, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado...»)
- 21:34 22 dic 2016 UPI 2: Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [3073 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de preguntas espontáneas par...»)
- 21:33 22 dic 2016 UPI 2: Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [3073 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de preguntas espontáneas par...»)
- 21:32 22 dic 2016 Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [2919 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «En la institución, el proyecto FRACTUS comienza con la llegada del asesor YEZID ALVAREZ HERRERA, quien nos presenta la propuesta de FORTALECIMIENTO, APROPIACIÓN SOCIAL DE...»)
- 21:32 22 dic 2016 Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [2919 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «En la institución, el proyecto FRACTUS comienza con la llegada del asesor YEZID ALVAREZ HERRERA, quien nos presenta la propuesta de FORTALECIMIENTO, APROPIACIÓN SOCIAL DE...»)
- 05:58 11 dic 2016 UPI 4: Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [1392 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El asesor confirma la fecha de la visita presencial. Notifica a los docentes que ha enviado al correo un texto para leer y trabajar en el taller presencial: “Práctica cu...»)
- 05:57 11 dic 2016 UPI 5: Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [1874 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 05:57 11 dic 2016 UPI 5: Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [1874 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 05:56 11 dic 2016 UPI 4: Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [1392 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 05:55 11 dic 2016 UPI 6: Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [1029 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor a la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de ca...»)
- 05:55 11 dic 2016 UPI 6: Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [1029 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor a la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de ca...»)
- 05:54 11 dic 2016 UPI 7: Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [1143 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Gracias a la orientación del asesor, se pudo realizar y completar la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de campo, las...»)
- 05:54 11 dic 2016 UPI 7: Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [1143 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Gracias a la orientación del asesor, se pudo realizar y completar la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de campo, las...»)
- 23:45 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [2785 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con el señor rector las docentes que hacen parte del proyecto Fractus para que en esta jornada no tengan carga académica...»)
- 23:44 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [4682 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con el señor rector las docentes que hacen parte del proyecto Fractus para que en esta jornada no tengan carga académica...»)
- 23:43 24 nov 2016 UPI 5: Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [4860 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede, y se organiza con los docentes la jornada para evitar no tener carga académica en este tiempo y poder estar dispuestos a las actividades que Fractus ti...»)
- 04:07 24 nov 2016 UPI 7: Colegio Luz de la Esperanza- 26882000039301 (hist) [597 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La investigación como estrategia pedagógica arroja excelentes resultados siempre y cuando haya una buena motivación de por medio, y el docente asesor del proyecto de inv...»)
- 04:06 24 nov 2016 UPI 7: Instituto San Isidro de Cachiri - 26878000024701 (hist) [451 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Desde mi punto de vista y teniendo en cuenta los conocimiento obtenidos de las experiencias y capacitaciones de que de una u otra manera nos han podido dar he logrado apr...»)
- 04:04 24 nov 2016 UPI 7: Colegio Francisco San Juan - 26878000072701 (hist) [584 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La tecnología definitivamente marco la manera de aprender por tal motivo se hace realidad que lo avances en el conocimiento deben basarse en las NTIC. La investigación cu...»)
- 04:03 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural Chingara - 16870500001607 (hist) [850 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Teniendo una mejor organización y planeación de cada uno de los ejes temáticos a ver implicando trabajo colaborativo grupal para poder hacer interacción con los est...»)
- 04:01 24 nov 2016 UPI 7: Colegio Carlos Julio Garcia - 26861500214601 (hist) [1281 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante el periodo de tiempo en que se ha venido participando en la UPI, se ha hablado mucho del tema de la investigación como estrategia pedagógica, donde se exponen tem...»)
- 04:00 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural San Carlos - 26844400009303 (hist) [719 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al implementar la IEP en la sede apoyados en las NTIC, en el desarrollo del proyecto la cabra estudiosa, se ha podido evidenciar un avance en la generación de una cultura...»)