De Fractus Santander Wiki 6
(últimas | primeras) Ver (50 siguientes | 50 anteriores) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
- 15:14 23 nov 2016 UPI 2: Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [678 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las prácticas curriculares son todas las actividades que se realizan en el aula de clase con los estudiantes. Las prácticas educativas no están dentro de las practicas d...»)
- 15:11 23 nov 2016 Escuela Urbana Camacho Carreño - 16878000001302 (hist) [1796 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con los docentes que hace parte del proyecto Fractus no tener carga académica durante esta actividad, logrando que se dis...»)
- 15:10 23 nov 2016 Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [1796 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con los docentes que hace parte del proyecto Fractus no tener carga académica durante esta actividad, logrando que se dis...»)
- 15:08 23 nov 2016 Escuela Rural El Tabacal - 26841800011502 (hist) [1796 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con los docentes que hace parte del proyecto Fractus no tener carga académica durante esta actividad, logrando que se dis...»)
- 15:08 23 nov 2016 Escuela Rural El Potrero- 26841800027110 (hist) [1794 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con la docente que hace parte del proyecto Fractus no tener carga académica durante esta actividad, logrando que se dispo...»)
- 15:06 23 nov 2016 UPI 7: Colegio Juan Pablo II - 46861500194701 (hist) [3102 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1) Observación y lectura de novelas literarias, películas, propagandas donde de evidencie las competencias comunicativas; otras. Se plantea la propuesta, si es coherente...»)
- 15:04 23 nov 2016 UPI 6: Colegio Juan Pablo II - 46861500194701 (hist) [3809 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1) Desde la propuesta de la IEP apoyada en NTIC, se concibe el conocimiento como: Una construcción social del pensamiento que surge a partir de problemáticas y necesidade...»)
- 14:57 23 nov 2016 Escuela Rural Casablanca - 26861500004609 (hist) [823 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Práctica educativa para mí es la búsqueda de nuevas formas de conocimiento por medio de la práctica. La iniciativa es que nuestros estudiantes se interesen por el medio...»)
- 14:55 23 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural Casablanca - 26861500004609 (hist) [2202 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1) Hacer el plan diario de clase de cada una de las ares partiendo de los pre saberes del estudiante, proponiéndoles además un cuestionario para investigar utilizando las...»)
- 14:50 23 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural Casablanca - 26861500004609 (hist) [2904 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con el docente que hace parte del proyecto Fractus no tener carga académica durante esta actividad, logrando que se dispo...»)
- 14:45 23 nov 2016 UPI 2: Escuela Rural Casablanca - 26861500004609 (hist) [679 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las prácticas curriculares son todas las actividades que se realizan en el aula de clase con los estudiantes. Las prácticas educativas no están dentro de las practicas d...»)
- 14:38 23 nov 2016 UPI 2: Colegio Juan Pablo II - 46861500194701 (hist) [848 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Práctica educativa para mí es la búsqueda de nuevas formas de conocimiento por medio de la práctica. La iniciativa es que nuestros estudiantes se interesen por el medio...»)
- 14:35 23 nov 2016 Colegio Juan Pablo II - 46861500194701 (hist) [1794 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con el docente que hace parte del proyecto Fractus no tener carga académica durante esta actividad, logrando que se dispo...»)
- 18:47 21 nov 2016 UPI 7: Colegio Integrado Rafael Uribe Uribe - 16882000001101 (hist) [1143 bytes] Ramses347 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Gracias a la orientación del asesor, se pudo realizar y completar la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de campo, las...»)
- 18:46 21 nov 2016 UPI 6: Colegio Integrado Rafael Uribe Uribe - 16882000001101 (hist) [1029 bytes] Ramses347 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor a la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de ca...»)
- 18:08 21 nov 2016 UPI 7: Colegio Fray Nepomuceno Ramos - 16861500026201 (hist) [1143 bytes] Carmene2225 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Gracias a la orientación del asesor, se pudo realizar y completar la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de campo, las...»)
- 18:07 21 nov 2016 UPI 6: Colegio Fray Nepomuceno Ramos - 16861500026201 (hist) [1029 bytes] Carmene2225 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor a la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de ca...»)
- 15:29 17 nov 2016 UPI 7: Instituto Integrado de Comercio Camilo Torres - 16825500001101 (hist) [1143 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Gracias a la orientación del asesor, se pudo realizar y completar la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de campo, las...»)
- 15:28 17 nov 2016 UPI 6: Instituto Integrado de Comercio Camilo Torres - 16825500001101 (hist) [1029 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Al llegar el asesor a la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de ca...»)
- 15:28 17 nov 2016 UPI 5: Instituto Integrado de Comercio Camilo Torres - 16825500001101 (hist) [1874 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 15:28 17 nov 2016 UPI 4: Instituto Integrado de Comercio Camilo Torres - 16825500001101 (hist) [1392 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El asesor confirma la fecha de la visita presencial. Notifica a los docentes que ha enviado al correo un texto para leer y trabajar en el taller presencial: “Práctica cu...»)
- 15:28 17 nov 2016 UPI 3: Instituto Integrado de Comercio Camilo Torres - 16825500001101 (hist) [1376 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 15:27 17 nov 2016 UPI 2: Instituto Integrado de Comercio Camilo Torres - 16825500001101 (hist) [3073 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de preguntas espontáneas par...»)
- 15:27 17 nov 2016 Instituto Integrado de Comercio Camilo Torres - 16825500001101 (hist) [2897 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «En la institución, el proyecto FRACTUS comienza con la llegada del asesor, quien nos presenta la propuesta de FORTALECIMIENTO, APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, LA TECNOL...»)
- 21:04 17 ago 2016 UPI 4: Escuela Urbana Camacho Carreño - 16878000001302 (hist) [3248 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Auto formación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. 1. ¿A que se denomina Práctica Curricular? 2. ¿Qu...»)
- 21:01 17 ago 2016 UPI 4: Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [3248 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Auto formación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. 1. ¿A que se denomina Práctica Curricular? 2. ¿Qu...»)
- 20:56 17 ago 2016 UPI 3: Escuela Urbana Camacho Carreño - 16878000001302 (hist) [2002 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Auto formación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. • Que es una práctica educativa? • Que práctica...»)
- 20:53 17 ago 2016 UPI 3: Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [2002 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Auto formación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. • Que es una práctica educativa? • Que práctica...»)
- 17:15 3 ago 2016 UPI 5: Colegio Integrado Rafael Uribe Uribe - 16882000001101 (hist) [3841 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Empoderándonos con la apropiación de la ciencia y la tecnología)
- 17:14 3 ago 2016 UPI 4: Colegio Integrado Rafael Uribe Uribe - 16882000001101 (hist) [3729 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Problema de investigación)
- 17:05 3 ago 2016 UPI 4: Colegio Fray Nepomuceno Ramos - 16861500026201 (hist) [3726 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Formándonos para producir saber y conocimiento)
- 16:45 3 ago 2016 UPI 5: Colegio Fray Nepomuceno Ramos - 16861500026201 (hist) [3841 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Empoderándonos con la apropiación de la ciencia y la tecnología)
- 19:55 2 ago 2016 UPI 3: Colegio Integrado Rafael Uribe Uribe - 16882000001101 (hist) [3739 bytes] Joaoasalazar951 (Discusión | contribuciones) (La IEP en la escuela)
- 19:54 2 ago 2016 UPI 3: Colegio Fray Nepomuceno Ramos - 16861500026201 (hist) [3739 bytes] Joaoasalazar951 (Discusión | contribuciones) (La IEP en la escuela)
- 19:34 2 ago 2016 UPI 2: Colegio Integrado Rafael Uribe Uribe - 16882000001101 (hist) [3047 bytes] Joaoasalazar951 (Discusión | contribuciones) (Problema de investigación)
- 19:34 2 ago 2016 UPI 2: Colegio Fray Nepomuceno Ramos - 16861500026201 (hist) [3047 bytes] Joaoasalazar951 (Discusión | contribuciones) (Problema de investigación)
- 16:13 2 ago 2016 Colegio Integrado Rafael Uribe Uribe - 16882000001101 (hist) [3361 bytes] Joaoasalazar951 (Discusión | contribuciones) (Convocatoria)
- 16:11 2 ago 2016 Colegio Fray Nepomuceno Ramos - 16861500026201 (hist) [3358 bytes] Joaoasalazar951 (Discusión | contribuciones) (Convocatoria)
- 22:04 28 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural El Tabacal - 26841800011502 (hist) [4582 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « 1. Autoformación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. 1. ¿Cuáles son las principales características de u...»)
- 22:02 28 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural El Tabacal - 26841800011502 (hist) [4013 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Autoformación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. 1. ¿A que se denomina Práctica Curricular? 2. ¿Qu...»)
- 21:45 28 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural El Potrero- 26841800027110 (hist) [4234 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Autoformación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. 1. ¿Cuáles son las principales características de un...»)
- 21:38 28 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural El Potrero- 26841800027110 (hist) [3288 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Autoformación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. 1. ¿A que se denomina Práctica Curricular? 2. ¿Qu...»)
- 16:04 15 jun 2016 Escuela rural Las Delicias - 26861500235904 (hist) [1031 bytes] Hugomedina948 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Durante la primera visita de Fractus el asesor hizo la presentación de la propuesta de FORTALECIMIENTO, APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN...»)
- 15:40 15 jun 2016 UPI 2: Escuela rural Las Delicias - 26861500235904 (hist) [1228 bytes] Hugomedina948 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Durante la segunda visita de Fractus a nuestra institución (correspondiente a la UPI 2), se pudo observar cómo el asesor realizó el taller de la pregunta. Esta consisti...»)
- 14:45 4 jun 2016 Colegio Francisco San Juan - 26878000072701 (hist) [459 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El Proyecto FRACTUS es de gran importancia para los estudiantes, maestros y comunidad en general por que integra las tres partes para poder realizar el proyecto en base a l...»)
- 22:54 3 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural Cutiga - 26840600059407 (hist) [1116 bytes] Pacificoamaya (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Concientizar e involucrar a todos los estudiantes en el proceso de investigación, haciéndole ver que en la actualidad todo gira en torno a la tecnología. Promover espac...»)
- 22:51 3 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural Cutiga - 26840600059407 (hist) [559 bytes] Pacificoamaya (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Son las actividades que se desarrollan dentro del aula de clase. Estas están establecidas en el currículo y su ejecución contribuye a los objetivos propuestos en el PEI...»)
- 22:50 3 jun 2016 UPI 3: Escuela Rural Cutiga - 26840600059407 (hist) [320 bytes] Pacificoamaya (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Trabajo colaborativo, Aprendizaje mediante el diálogo de saberes, Es una movilización social, Negociación cultural, Adquisición de hábitos investigativos Se refiere a...»)
- 22:49 3 jun 2016 UPI 2: Escuela Rural Cutiga - 26840600059407 (hist) [244 bytes] Pacificoamaya (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Primero aprender a desarrollar la investigación como su quehacer docente y luego transmitirla a los estudiantes de una manera que puedan entenderla y aplicarla para así l...»)
- 22:45 3 jun 2016 UPI 5: Colegio Portugal - 26840600016101 (hist) [790 bytes] Reinaldomateus (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Concientizar e involucrar a todos los estudiantes en el proceso de investigación, haciéndole ver que en la actualidad todo gira en torno a la tecnología. Las principal...»)