De Fractus Santander Wiki 6
- 14:48 28 dic 2016 UPI 7: Escuela rural Las Delicias - 26861500235904 (hist) [1200 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con « El asesor se comunicó con nosotros para indicar las actividades de su visita a la institución. A su llegada, se realizó la actualización del cuaderno de notas y se pre...»)
- 14:47 28 dic 2016 UPI 6: Escuela rural Las Delicias - 26861500235904 (hist) [1074 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con «El asesor se comunicó con nosotros, los docentes de la institución, para preparar su visita. A su llegada, se realizó la actualización del cuaderno de notas y se prepar...»)
- 14:45 28 dic 2016 UPI 5: Escuela rural Las Delicias - 26861500235904 (hist) [1914 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con « El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto p...»)
- 14:44 28 dic 2016 UPI 4: Escuela rural Las Delicias - 26861500235904 (hist) [1577 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con « El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto p...»)
- 14:43 28 dic 2016 UPI 3: Escuela rural Las Delicias - 26861500235904 (hist) [1323 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con « El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto p...»)
- 13:22 28 dic 2016 UPI 7: Institucion Educativa El Portico - 26861500094101 (hist) [797 bytes] Elkinmmolina904 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «A partir del proyecto que se ha venido ejecutando e implementado diversas estrategias donde el educando indaga a partir de sus pre saberes utilizando los diversos medios te...»)
- 13:22 28 dic 2016 UPI 7: Colegio san Francisco de Asís - 26825500031701 (hist) [797 bytes] Elkinmmolina904 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «A partir del proyecto que se ha venido ejecutando e implementado diversas estrategias donde el educando indaga a partir de sus pre saberes utilizando los diversos medios te...»)
- 13:21 28 dic 2016 UPI 7: Escuela Rural El Filo - 26825500014703 (hist) [797 bytes] Elkinmmolina904 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «A partir del proyecto que se ha venido ejecutando e implementado diversas estrategias donde el educando indaga a partir de sus pre saberes utilizando los diversos medios te...»)
- 13:19 28 dic 2016 UPI 6: Colegio san Francisco de Asís - 26825500031701 (hist) [1050 bytes] Elkinmmolina904 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor Elkin Mauricio Molinaa la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades fin...»)
- 13:18 28 dic 2016 UPI 6: Escuela Rural El Filo - 26825500014703 (hist) [1050 bytes] Elkinmmolina904 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor Elkin Mauricio Molinaa la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades fin...»)
- 13:17 28 dic 2016 UPI 6: Institucion Educativa El Portico - 26861500094101 (hist) [1052 bytes] Elkinmmolina904 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor Elkin Mauricio Molina a la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades f...»)
- 01:56 27 dic 2016 UPI 7: Colegio San Juan Nepomuceno- 16886700008701 (hist) [1051 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «No cabe duda que saber manejar el computador es una competencia esencial del mundo de hoy, pero saber utilizarlos con sentido: para investigar, para aprender, vivencia, nue...»)
- 01:55 27 dic 2016 UPI 7: Colegio Integrado Las Mercedes - 16844400028501 (hist) [1051 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «No cabe duda que saber manejar el computador es una competencia esencial del mundo de hoy, pero saber utilizarlos con sentido: para investigar, para aprender, vivencia, nue...»)
- 01:55 27 dic 2016 UPI 7: Colegio Portugal - 26840600016101 (hist) [1051 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «No cabe duda que saber manejar el computador es una competencia esencial del mundo de hoy, pero saber utilizarlos con sentido: para investigar, para aprender, vivencia, nue...»)
- 01:53 27 dic 2016 UPI 6: Colegio San Juan Nepomuceno- 16886700008701 (hist) [2252 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La opción por investigar y reflexionar las practicas curriculares permite que los maestros y estudiantes descubran sus propias maneras de pensar y de hacer y actúen en el...»)
- 01:53 27 dic 2016 UPI 6: Colegio Integrado Las Mercedes - 16844400028501 (hist) [2252 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La opción por investigar y reflexionar las practicas curriculares permite que los maestros y estudiantes descubran sus propias maneras de pensar y de hacer y actúen en el...»)
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- 01:51 27 dic 2016 UPI 5: Colegio San Juan Nepomuceno- 16886700008701 (hist) [457 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Que sean espacios que permitan la integración de la comunidad educativa. Consultas de temas específicos. Que sean espacios que permitan la integración de la comunidad...»)
- 01:51 27 dic 2016 UPI 5: Colegio Integrado Las Mercedes - 16844400028501 (hist) [457 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Que sean espacios que permitan la integración de la comunidad educativa. Consultas de temas específicos. Que sean espacios que permitan la integración de la comunidad...»)
- 01:50 27 dic 2016 UPI 4: Colegio San Juan Nepomuceno- 16886700008701 (hist) [571 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Todas las actividades propias del quehacer pedagógico y que se encuentran establecidas en el currículo escolar. Las prácticas educativas son flexibles y pueden ser eval...»)
- 01:50 27 dic 2016 UPI 4: Colegio Integrado Las Mercedes - 16844400028501 (hist) [555 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las prácticas curriculares son el conjunto de actividades que se desarrollan de acuerdo a lo que está estipulado en el currículo de la institución. Las prácticas curr...»)
- 01:49 27 dic 2016 UPI 3: Colegio San Juan Nepomuceno- 16886700008701 (hist) [317 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Todas aquellas actividades que se realizan como actividades de apoyo y que no se encuentran dentro del currículo En mi área que es las ciencias naturales realizo constan...»)
- 01:47 27 dic 2016 UPI 3: Colegio Integrado Las Mercedes - 16844400028501 (hist) [219 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Una práctica educativa es el conjunto de actividades que se desarrollan fuera de clase y que fortalecen el proceso educativo del estudiante. Trabajos extra-clase, prácti...»)
- 01:46 27 dic 2016 UPI 2: Colegio San Juan Nepomuceno- 16886700008701 (hist) [1997 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Entre los retos que se deben superar tenemos: 1.Comprender que las preguntas de investigación se vuelven permanentes y surgen del interés, las iniciativas y las inquietu...»)
- 01:45 27 dic 2016 UPI 2: Colegio Integrado Las Mercedes - 16844400028501 (hist) [179 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El maestro debe ser el eje primordial de la investigación por que en el esta que los estudiantes se afiancen con el proyecto y lo puedan desarrollar en la Institución edu...»)
- 01:44 27 dic 2016 Colegio San Juan Nepomuceno- 16886700008701 (hist) [459 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El Proyecto FRACTUS es de gran importancia para los estudiantes, maestros y comunidad en general por que integra las tres partes para poder realizar el proyecto en base a l...»)
- 01:43 27 dic 2016 Colegio Integrado Las Mercedes - 16844400028501 (hist) [328 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El proyecto puede abrir puertas a grandes investigaciones que vinculen tanto a la institución educativa como a la comunidad en general de la región. Se puede decir que e...»)
- 21:35 22 dic 2016 UPI 3: Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [1398 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor YEZID ALVAREZ HERRERA, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado...»)
- 21:34 22 dic 2016 UPI 3: Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [1398 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor YEZID ALVAREZ HERRERA, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado...»)
- 21:34 22 dic 2016 UPI 2: Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [3073 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de preguntas espontáneas par...»)
- 21:33 22 dic 2016 UPI 2: Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [3073 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de preguntas espontáneas par...»)
- 21:32 22 dic 2016 Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [2919 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «En la institución, el proyecto FRACTUS comienza con la llegada del asesor YEZID ALVAREZ HERRERA, quien nos presenta la propuesta de FORTALECIMIENTO, APROPIACIÓN SOCIAL DE...»)
- 21:32 22 dic 2016 Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [2919 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «En la institución, el proyecto FRACTUS comienza con la llegada del asesor YEZID ALVAREZ HERRERA, quien nos presenta la propuesta de FORTALECIMIENTO, APROPIACIÓN SOCIAL DE...»)
- 05:58 11 dic 2016 UPI 4: Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [1392 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El asesor confirma la fecha de la visita presencial. Notifica a los docentes que ha enviado al correo un texto para leer y trabajar en el taller presencial: “Práctica cu...»)
- 05:57 11 dic 2016 UPI 5: Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [1874 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 05:57 11 dic 2016 UPI 5: Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [1874 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 05:56 11 dic 2016 UPI 4: Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [1392 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 05:55 11 dic 2016 UPI 6: Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [1029 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor a la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de ca...»)
- 05:55 11 dic 2016 UPI 6: Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [1029 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor a la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de ca...»)
- 05:54 11 dic 2016 UPI 7: Escuela Rural Honduras - 26861500082804 (hist) [1143 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Gracias a la orientación del asesor, se pudo realizar y completar la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de campo, las...»)
- 05:54 11 dic 2016 UPI 7: Escuela Rural Union de Galapagos - 26861500117406 (hist) [1143 bytes] Yezidalvarez903 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Gracias a la orientación del asesor, se pudo realizar y completar la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de campo, las...»)
- 23:45 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [2785 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con el señor rector las docentes que hacen parte del proyecto Fractus para que en esta jornada no tengan carga académica...»)
- 23:44 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [4682 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con el señor rector las docentes que hacen parte del proyecto Fractus para que en esta jornada no tengan carga académica...»)
- 23:43 24 nov 2016 UPI 5: Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [4860 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede, y se organiza con los docentes la jornada para evitar no tener carga académica en este tiempo y poder estar dispuestos a las actividades que Fractus ti...»)
- 04:07 24 nov 2016 UPI 7: Colegio Luz de la Esperanza- 26882000039301 (hist) [597 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La investigación como estrategia pedagógica arroja excelentes resultados siempre y cuando haya una buena motivación de por medio, y el docente asesor del proyecto de inv...»)
- 04:06 24 nov 2016 UPI 7: Instituto San Isidro de Cachiri - 26878000024701 (hist) [451 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Desde mi punto de vista y teniendo en cuenta los conocimiento obtenidos de las experiencias y capacitaciones de que de una u otra manera nos han podido dar he logrado apr...»)
- 04:04 24 nov 2016 UPI 7: Colegio Francisco San Juan - 26878000072701 (hist) [584 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La tecnología definitivamente marco la manera de aprender por tal motivo se hace realidad que lo avances en el conocimiento deben basarse en las NTIC. La investigación cu...»)
- 04:03 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural Chingara - 16870500001607 (hist) [850 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Teniendo una mejor organización y planeación de cada uno de los ejes temáticos a ver implicando trabajo colaborativo grupal para poder hacer interacción con los est...»)
- 04:01 24 nov 2016 UPI 7: Colegio Carlos Julio Garcia - 26861500214601 (hist) [1281 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante el periodo de tiempo en que se ha venido participando en la UPI, se ha hablado mucho del tema de la investigación como estrategia pedagógica, donde se exponen tem...»)
- 04:00 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural San Carlos - 26844400009303 (hist) [719 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al implementar la IEP en la sede apoyados en las NTIC, en el desarrollo del proyecto la cabra estudiosa, se ha podido evidenciar un avance en la generación de una cultura...»)
- 03:59 24 nov 2016 UPI 7: Colegio Tecnico Agropecuario Nuestra Señora de la Paz - 46844400044101 (hist) [1054 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «No cabe duda que saber manejar el computador es una competencia esencial del mundo de hoy, pero saber utilizarlos con sentido: para investigar, para aprender, vivencia, nue...»)
- 03:57 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural La Peña - 16841800026905 (hist) [654 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante los últimos años han surgido nuevas herramientas virtuales y tecnológicas para apoyar el proceso de enseñanza – aprendizaje, es por ello que la institución e...»)
- 03:56 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural El Guimaro - 26841800006906 (hist) [505 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La introducción de IEP en los currículos es una estrategia acertada porque convierte el proceso de enseñanza aprendizaje en un complemento de la investigación como aspe...»)
- 03:55 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural La Laguna - 16840600033604 (hist) [439 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las prácticas educativas y curriculares motivan a os estudiantes a indagar confrontar crear practicar e innovar Es de resaltar el trabajo individual y colectivo donde se...»)
- 03:54 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural Cutiga - 26840600059407 (hist) [318 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Nos aporta investigación desde que llego el internet se crea un impacto en la comunidad educativa, siendo esta la base para la comunicación, los alumnos realizan búsqued...»)
- 03:53 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural Centenario -26840600023307 (hist) [1030 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La cultura de lo digital y lo virtual se forma dando pequeños pasos el primero tener las aulas dotadas con las herramientas necesarias, una conexión a internet que gracia...»)
- 03:52 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural El Oso - 26840600009802 (hist) [754 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La IEP es la mejor manera de crear una cultura investigativa y de formación en investigación, a través de las nuevas tecnologías encontramos facilidad en el aprendizaje...»)
- 03:51 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural Miraflores - 26825500005806 (hist) [800 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «A partir del proyecto que se ha venido ejecutando e implementado diversas estrategias donde el educando indaga a partir de sus pre saberes utilizando los diversos medios te...»)
- 03:50 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural La Aguada - 16816900029613 (hist) [485 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La utilización de las NTIC a lo largo del proyecto Fractus, nos ha brindado el espacio de aprendizaje y utilización de los diferentes medios tecnológicos, a partir de l...»)
- 03:43 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural El Tabacal - 26841800011502 (hist) [1211 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « 1) Preparación de clases: saco del plan de área el tema a explicar, busco también el pre saber del estudiante para ubicar a los demás, tabulando la información para v...»)
- 03:43 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural El Tabacal - 26841800011502 (hist) [1885 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « 1) Formulación de preguntas sobre lo que se aprendió, lo que se enseñó, por qué se aprendió o no se aprendió, qué hizo falta, por qué unos estudiantes aprendieron...»)
- 03:41 24 nov 2016 UPI 6: Colegio Luz de la Esperanza- 26882000039301 (hist) [789 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Es importante conseguir comunidad y para ello es fundamental el trabajo cooperativo por parte de todos los miembros de toda la comunidad educativa donde docentes estudiante...»)
- 03:41 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural El Potrero- 26841800027110 (hist) [1073 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « 1) Preparación de clases: saco del plan de área el tema a explicar, busco también el pre saber del estudiante para ubicar a los demás, tabulando la información para v...»)
- 03:40 24 nov 2016 UPI 6: Instituto San Isidro de Cachiri - 26878000024701 (hist) [918 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Para obtener mejores resultados al incluir la investigación como herramienta pedagógica, se deben garantizar los espacios necesarios para dedicar del tiempo apropiado en...»)
- 03:40 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural El Potrero- 26841800027110 (hist) [2002 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « 1) Es necesario reconocer de entrada que el currículo en su complejidad es el instrumento más fiable y coherente con el que cuenta el sistema educativo para hacer realid...»)
- 03:39 24 nov 2016 UPI 6: Colegio Francisco San Juan - 26878000072701 (hist) [559 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El Proceso que tuvimos que desarrollar para introducir las IEP fue algo novedoso para los estudiantes, ya que se comprendió la facilidad y la importancia de utilizar las N...»)
- 03:38 24 nov 2016 UPI 7: Escuela Urbana Camacho Carreño - 16878000001302 (hist) [1407 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1) El proceso vivido para introducir la IEP al currículo institucional: desarrollo de la metodología Escuela Nueva partiendo de los pre-saberes del estudiante. Los aprend...»)
- 03:37 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Urbana Camacho Carreño - 16878000001302 (hist) [1888 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1) Todo conocimiento surge a partir de interrogantes que se generan desde el contexto en el que se desenvuelve cada persona, hasta el mundo actual. Lo cual se logra desde l...»)
- 03:37 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural Chingara - 16870500001607 (hist) [2119 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Teniendo en cuenta que la las prácticas curriculares son las pueden obtener una experiencia de trabajo para desarrollar sus conocimientos teóricos y prácticos adquirid...»)
- 03:36 24 nov 2016 UPI 6: Colegio Carlos Julio Garcia - 26861500214601 (hist) [596 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Plantear alternativas para consecución del conocimiento es uno de los objetivos de la educación, sin embargo el fortalecimiento de esas alternativas no siempre se lleva a...»)
- 03:36 24 nov 2016 UPI 5: Escuela Urbana Camacho Carreño - 16878000001302 (hist) [3573 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1) Es un proceso de intercambio entre la ciencia la tecnología y la innovación. Se da a partir de la participación activa. Es organizada e intencionada. Está constituid...»)
- 03:35 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural San Carlos - 26844400009303 (hist) [670 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Teniendo en cuenta que la misión de la institución es formar personas con capacidad de enfrentar diferentes retos desde la investigación y anexando a ello el trabajo des...»)
- 03:33 24 nov 2016 UPI 6: Colegio Tecnico Agropecuario Nuestra Señora de la Paz - 46844400044101 (hist) [2266 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La opción por investigar y reflexionar las practicas curriculares permite que los maestros y estudiantes descubran sus propias maneras de pensar y de hacer y actúen en el...»)
- 03:31 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural La Peña - 16841800026905 (hist) [343 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « ¿Dónde se evidencia la IEP en el aula? La IEP en el aula se evidencia en primera instancia en el plan de estudios, así mismo en las prácticas pedagógicas desarroll...»)
- 03:29 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural El Guimaro - 26841800006906 (hist) [1414 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Cada docente o EPI debe identificar otras prácticas curriculares institucionales donde se introdujo la IEP apoyada en NTIC, diseñando la ruta para su ejecución. (Ima...»)
- 03:27 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural La Laguna - 16840600033604 (hist) [794 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Cada docente o EPI debe identificar otras prácticas curriculares institucionales donde se introdujo la IEP apoyada en NTIC, diseñando la ruta para su ejecución. (Ima...»)
- 03:25 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural Cutiga - 26840600059407 (hist) [1103 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Cada docente o EPI debe identificar otras prácticas curriculares institucionales donde se introdujo la IEP apoyada en NTIC, En el área de ciencias y tecnología, en...»)
- 03:24 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural Centenario -26840600023307 (hist) [1047 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «EL PROCESO VIVIDO PARA INTRODUCIR LA IEP La formación de personas que con capacidades de pensamiento crítico-constructivo están en proceso de crecimiento, la investigaci...»)
- 03:22 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural El Oso - 26840600009802 (hist) [325 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « ¿Dónde se evidencia la IEP en el aula? En las distintas de formación del proyecto fractus, y a través de su ruta metodológica. ¿En qué otros...»)
- 03:20 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural Miraflores - 26825500005806 (hist) [820 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Cada docente o EPI debe identificar otras prácticas curriculares institucionales donde se introdujo la IEP apoyada en NTIC, diseñando la ruta para su ejecución. (Ima...»)
- 03:18 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural La Aguada - 16816900029613 (hist) [1183 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Cada docente o EPI debe identificar otras prácticas curriculares institucionales donde se introdujo la IEP apoyada en NTIC, Preparación y desarrollo de los progr...»)
- 15:16 23 nov 2016 UPI 2: Escuela Urbana Camacho Carreño - 16878000001302 (hist) [678 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las prácticas curriculares son todas las actividades que se realizan en el aula de clase con los estudiantes. Las prácticas educativas no están dentro de las practicas d...»)
- 15:16 23 nov 2016 UPI 2: Escuela Rural El Tabacal - 26841800011502 (hist) [678 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las prácticas curriculares son todas las actividades que se realizan en el aula de clase con los estudiantes. Las prácticas educativas no están dentro de las practicas d...»)
- 15:14 23 nov 2016 UPI 2: Escuela Rural El Potrero- 26841800027110 (hist) [678 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las prácticas curriculares son todas las actividades que se realizan en el aula de clase con los estudiantes. Las prácticas educativas no están dentro de las practicas d...»)
- 15:14 23 nov 2016 UPI 2: Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [678 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las prácticas curriculares son todas las actividades que se realizan en el aula de clase con los estudiantes. Las prácticas educativas no están dentro de las practicas d...»)
- 15:11 23 nov 2016 Escuela Urbana Camacho Carreño - 16878000001302 (hist) [1796 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con los docentes que hace parte del proyecto Fractus no tener carga académica durante esta actividad, logrando que se dis...»)
- 15:10 23 nov 2016 Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [1796 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con los docentes que hace parte del proyecto Fractus no tener carga académica durante esta actividad, logrando que se dis...»)
- 15:08 23 nov 2016 Escuela Rural El Tabacal - 26841800011502 (hist) [1796 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con los docentes que hace parte del proyecto Fractus no tener carga académica durante esta actividad, logrando que se dis...»)
- 15:08 23 nov 2016 Escuela Rural El Potrero- 26841800027110 (hist) [1794 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con la docente que hace parte del proyecto Fractus no tener carga académica durante esta actividad, logrando que se dispo...»)
- 15:06 23 nov 2016 UPI 7: Colegio Juan Pablo II - 46861500194701 (hist) [3102 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1) Observación y lectura de novelas literarias, películas, propagandas donde de evidencie las competencias comunicativas; otras. Se plantea la propuesta, si es coherente...»)
- 15:04 23 nov 2016 UPI 6: Colegio Juan Pablo II - 46861500194701 (hist) [3809 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1) Desde la propuesta de la IEP apoyada en NTIC, se concibe el conocimiento como: Una construcción social del pensamiento que surge a partir de problemáticas y necesidade...»)
- 14:57 23 nov 2016 Escuela Rural Casablanca - 26861500004609 (hist) [823 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Práctica educativa para mí es la búsqueda de nuevas formas de conocimiento por medio de la práctica. La iniciativa es que nuestros estudiantes se interesen por el medio...»)
- 14:55 23 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural Casablanca - 26861500004609 (hist) [2202 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1) Hacer el plan diario de clase de cada una de las ares partiendo de los pre saberes del estudiante, proponiéndoles además un cuestionario para investigar utilizando las...»)
- 14:50 23 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural Casablanca - 26861500004609 (hist) [2904 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con el docente que hace parte del proyecto Fractus no tener carga académica durante esta actividad, logrando que se dispo...»)
- 14:45 23 nov 2016 UPI 2: Escuela Rural Casablanca - 26861500004609 (hist) [679 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las prácticas curriculares son todas las actividades que se realizan en el aula de clase con los estudiantes. Las prácticas educativas no están dentro de las practicas d...»)
- 14:38 23 nov 2016 UPI 2: Colegio Juan Pablo II - 46861500194701 (hist) [848 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Práctica educativa para mí es la búsqueda de nuevas formas de conocimiento por medio de la práctica. La iniciativa es que nuestros estudiantes se interesen por el medio...»)
- 14:35 23 nov 2016 Colegio Juan Pablo II - 46861500194701 (hist) [1794 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con el docente que hace parte del proyecto Fractus no tener carga académica durante esta actividad, logrando que se dispo...»)
- 18:47 21 nov 2016 UPI 7: Colegio Integrado Rafael Uribe Uribe - 16882000001101 (hist) [1143 bytes] Ramses347 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Gracias a la orientación del asesor, se pudo realizar y completar la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de campo, las...»)
- 18:46 21 nov 2016 UPI 6: Colegio Integrado Rafael Uribe Uribe - 16882000001101 (hist) [1029 bytes] Ramses347 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor a la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de ca...»)
- 18:08 21 nov 2016 UPI 7: Colegio Fray Nepomuceno Ramos - 16861500026201 (hist) [1143 bytes] Carmene2225 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Gracias a la orientación del asesor, se pudo realizar y completar la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de campo, las...»)
- 18:07 21 nov 2016 UPI 6: Colegio Fray Nepomuceno Ramos - 16861500026201 (hist) [1029 bytes] Carmene2225 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor a la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de ca...»)
- 15:29 17 nov 2016 UPI 7: Instituto Integrado de Comercio Camilo Torres - 16825500001101 (hist) [1143 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Gracias a la orientación del asesor, se pudo realizar y completar la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de campo, las...»)
- 15:28 17 nov 2016 UPI 6: Instituto Integrado de Comercio Camilo Torres - 16825500001101 (hist) [1029 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Al llegar el asesor a la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de ca...»)
- 15:28 17 nov 2016 UPI 5: Instituto Integrado de Comercio Camilo Torres - 16825500001101 (hist) [1874 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 15:28 17 nov 2016 UPI 4: Instituto Integrado de Comercio Camilo Torres - 16825500001101 (hist) [1392 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El asesor confirma la fecha de la visita presencial. Notifica a los docentes que ha enviado al correo un texto para leer y trabajar en el taller presencial: “Práctica cu...»)
- 15:28 17 nov 2016 UPI 3: Instituto Integrado de Comercio Camilo Torres - 16825500001101 (hist) [1376 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 15:27 17 nov 2016 UPI 2: Instituto Integrado de Comercio Camilo Torres - 16825500001101 (hist) [3073 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de preguntas espontáneas par...»)
- 15:27 17 nov 2016 Instituto Integrado de Comercio Camilo Torres - 16825500001101 (hist) [2897 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «En la institución, el proyecto FRACTUS comienza con la llegada del asesor, quien nos presenta la propuesta de FORTALECIMIENTO, APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, LA TECNOL...»)
- 21:04 17 ago 2016 UPI 4: Escuela Urbana Camacho Carreño - 16878000001302 (hist) [3248 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Auto formación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. 1. ¿A que se denomina Práctica Curricular? 2. ¿Qu...»)
- 21:01 17 ago 2016 UPI 4: Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [3248 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Auto formación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. 1. ¿A que se denomina Práctica Curricular? 2. ¿Qu...»)
- 20:56 17 ago 2016 UPI 3: Escuela Urbana Camacho Carreño - 16878000001302 (hist) [2002 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Auto formación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. • Que es una práctica educativa? • Que práctica...»)
- 20:53 17 ago 2016 UPI 3: Escuela Urbana El Divino Niño - 16813200019902 (hist) [2002 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Auto formación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. • Que es una práctica educativa? • Que práctica...»)
- 17:15 3 ago 2016 UPI 5: Colegio Integrado Rafael Uribe Uribe - 16882000001101 (hist) [3841 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Empoderándonos con la apropiación de la ciencia y la tecnología)
- 17:14 3 ago 2016 UPI 4: Colegio Integrado Rafael Uribe Uribe - 16882000001101 (hist) [3729 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Problema de investigación)
- 17:05 3 ago 2016 UPI 4: Colegio Fray Nepomuceno Ramos - 16861500026201 (hist) [3726 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Formándonos para producir saber y conocimiento)
- 16:45 3 ago 2016 UPI 5: Colegio Fray Nepomuceno Ramos - 16861500026201 (hist) [3841 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Empoderándonos con la apropiación de la ciencia y la tecnología)
- 19:55 2 ago 2016 UPI 3: Colegio Integrado Rafael Uribe Uribe - 16882000001101 (hist) [3739 bytes] Joaoasalazar951 (Discusión | contribuciones) (La IEP en la escuela)
- 19:54 2 ago 2016 UPI 3: Colegio Fray Nepomuceno Ramos - 16861500026201 (hist) [3739 bytes] Joaoasalazar951 (Discusión | contribuciones) (La IEP en la escuela)
- 19:34 2 ago 2016 UPI 2: Colegio Integrado Rafael Uribe Uribe - 16882000001101 (hist) [3047 bytes] Joaoasalazar951 (Discusión | contribuciones) (Problema de investigación)
- 19:34 2 ago 2016 UPI 2: Colegio Fray Nepomuceno Ramos - 16861500026201 (hist) [3047 bytes] Joaoasalazar951 (Discusión | contribuciones) (Problema de investigación)
- 16:13 2 ago 2016 Colegio Integrado Rafael Uribe Uribe - 16882000001101 (hist) [3361 bytes] Joaoasalazar951 (Discusión | contribuciones) (Convocatoria)
- 16:11 2 ago 2016 Colegio Fray Nepomuceno Ramos - 16861500026201 (hist) [3358 bytes] Joaoasalazar951 (Discusión | contribuciones) (Convocatoria)
- 22:04 28 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural El Tabacal - 26841800011502 (hist) [4582 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « 1. Autoformación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. 1. ¿Cuáles son las principales características de u...»)
- 22:02 28 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural El Tabacal - 26841800011502 (hist) [4013 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Autoformación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. 1. ¿A que se denomina Práctica Curricular? 2. ¿Qu...»)
- 21:45 28 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural El Potrero- 26841800027110 (hist) [4234 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Autoformación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. 1. ¿Cuáles son las principales características de un...»)
- 21:38 28 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural El Potrero- 26841800027110 (hist) [3288 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Autoformación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. 1. ¿A que se denomina Práctica Curricular? 2. ¿Qu...»)
- 16:04 15 jun 2016 Escuela rural Las Delicias - 26861500235904 (hist) [1031 bytes] Hugomedina948 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Durante la primera visita de Fractus el asesor hizo la presentación de la propuesta de FORTALECIMIENTO, APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN...»)
- 15:40 15 jun 2016 UPI 2: Escuela rural Las Delicias - 26861500235904 (hist) [1228 bytes] Hugomedina948 (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Durante la segunda visita de Fractus a nuestra institución (correspondiente a la UPI 2), se pudo observar cómo el asesor realizó el taller de la pregunta. Esta consisti...»)
- 14:45 4 jun 2016 Colegio Francisco San Juan - 26878000072701 (hist) [459 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El Proyecto FRACTUS es de gran importancia para los estudiantes, maestros y comunidad en general por que integra las tres partes para poder realizar el proyecto en base a l...»)
- 22:54 3 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural Cutiga - 26840600059407 (hist) [1116 bytes] Pacificoamaya (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Concientizar e involucrar a todos los estudiantes en el proceso de investigación, haciéndole ver que en la actualidad todo gira en torno a la tecnología. Promover espac...»)
- 22:51 3 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural Cutiga - 26840600059407 (hist) [559 bytes] Pacificoamaya (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Son las actividades que se desarrollan dentro del aula de clase. Estas están establecidas en el currículo y su ejecución contribuye a los objetivos propuestos en el PEI...»)
- 22:50 3 jun 2016 UPI 3: Escuela Rural Cutiga - 26840600059407 (hist) [320 bytes] Pacificoamaya (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Trabajo colaborativo, Aprendizaje mediante el diálogo de saberes, Es una movilización social, Negociación cultural, Adquisición de hábitos investigativos Se refiere a...»)
- 22:49 3 jun 2016 UPI 2: Escuela Rural Cutiga - 26840600059407 (hist) [244 bytes] Pacificoamaya (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Primero aprender a desarrollar la investigación como su quehacer docente y luego transmitirla a los estudiantes de una manera que puedan entenderla y aplicarla para así l...»)
- 22:45 3 jun 2016 UPI 5: Colegio Portugal - 26840600016101 (hist) [790 bytes] Reinaldomateus (Discusión | contribuciones) (Página creada con « Concientizar e involucrar a todos los estudiantes en el proceso de investigación, haciéndole ver que en la actualidad todo gira en torno a la tecnología. Las principal...»)
- 22:44 3 jun 2016 UPI 4: Colegio Portugal - 26840600016101 (hist) [812 bytes] Reinaldomateus (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El plan de área y de asignatura, estar pendiente del planeador diario y diario de campo para tener observancia del adelanto de estudiantes y que la programación se cumpla...»)
- 22:43 3 jun 2016 UPI 3: Colegio Portugal - 26840600016101 (hist) [604 bytes] Reinaldomateus (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La práctica educativa es una actividad extracurricular que tiene un nexo con la práctica docente pero no pertenece al currículo sin embargo es necesaria para el afianzam...»)
- 22:42 3 jun 2016 UPI 2: Colegio Portugal - 26840600016101 (hist) [139 bytes] Reinaldomateus (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El maestro debe aplicar sus conocimientos y desarrollar trayectorias en cuanto a la investigación para poder aplicarlos en los curriculos.»)
- 22:42 3 jun 2016 Colegio Portugal - 26840600016101 (hist) [353 bytes] Reinaldomateus (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Por que es interesante integrar a la Investigación con los currículos, aplicando los conocimientos de nosotros los maestros para con los estudiantes. La pregunta como pu...»)
- 22:39 3 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural El Guimaro - 26841800006906 (hist) [2026 bytes] Luzmarinaram (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Es organizado. En la red socio-técnica que lo constituye intervienen grupos sociales expertos en ciencia y tecnología; los distintos sectores que intervienen en la consti...»)
- 22:38 3 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural El Guimaro - 26841800006906 (hist) [286 bytes] Luzmarinaram (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Son las actividades que se desarrollan dentro del aula de clase. Estas están establecidas en el currículo y su ejecución contribuye a los objetivos propuestos en el PEI...»)
- 22:38 3 jun 2016 UPI 3: Escuela Rural El Guimaro - 26841800006906 (hist) [195 bytes] Luzmarinaram (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Es una actividad que se desarrolla en la institución educativa para cumplir un objetivo izada de bandera,desarrollo de un tema especifico, reunión d...»)
- 22:37 3 jun 2016 UPI 2: Escuela Rural El Guimaro - 26841800006906 (hist) [150 bytes] Luzmarinaram (Discusión | contribuciones) (Página creada con «implementar la investigación para dar respuesta a todos los interrogantes que se le presentan a los estudiantes en su vida diaria.»)
- 22:36 3 jun 2016 Escuela Rural El Guimaro - 26841800006906 (hist) [445 bytes] Luzmarinaram (Discusión | contribuciones) (Página creada con «por que por medio del Internet, podemos dar respuesta rápida a diferentes interrogantes que se nos presentan en el estudio o en relación con con la...»)
- 22:28 3 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural La Peña - 16841800026905 (hist) [639 bytes] Gonzaloariza62 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Primero el alumno adquiere nuevos conocimientos,se familiariza con las nuevas tecnologías,se vuelve más dinámico y participativo. Es de gran importancia para la institu...»)
- 22:26 3 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural La Peña - 16841800026905 (hist) [739 bytes] Gonzaloariza62 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Es la forma o metodología que el maestro aplica para enseñar el conocimiento a sus alumnos. La distinción que se puede hacer de las practicas curriculares(que es el pl...»)
- 22:25 3 jun 2016 UPI 3: Escuela Rural La Peña - 16841800026905 (hist) [175 bytes] Gonzaloariza62 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Es una actividad que se realiza dentro de la institución educativa que integra toda la comunidad estudiantil. Desarrollar actividades del currículo y otras que se integren»)
- 22:24 3 jun 2016 UPI 2: Escuela Rural La Peña - 16841800026905 (hist) [110 bytes] Gonzaloariza62 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Lograr tomar conciencia a los niños de poder solucionar problemas con la ayuda del conocimiento del internet»)
- 22:19 3 jun 2016 UPI 5: Colegio Tecnico Agropecuario Nuestra Señora de la Paz - 46844400044101 (hist) [457 bytes] Luzjurado (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Que sean espacios que permitan la integración de la comunidad educativa. Consultas de temas específicos. Que sean espacios que permitan la integración de la comunidad...»)
- 22:18 3 jun 2016 UPI 4: Colegio Tecnico Agropecuario Nuestra Señora de la Paz - 46844400044101 (hist) [555 bytes] Luzjurado (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las prácticas curriculares son el conjunto de actividades que se desarrollan de acuerdo a lo que está estipulado en el currículo de la institución. Las prácticas curr...»)
- 22:18 3 jun 2016 UPI 3: Colegio Tecnico Agropecuario Nuestra Señora de la Paz - 46844400044101 (hist) [219 bytes] Luzjurado (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Una práctica educativa es el conjunto de actividades que se desarrollan fuera de clase y que fortalecen el proceso educativo del estudiante. Trabajos extra-clase, prácti...»)
- 22:17 3 jun 2016 UPI 2: Colegio Tecnico Agropecuario Nuestra Señora de la Paz - 46844400044101 (hist) [179 bytes] Luzjurado (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El maestro debe ser el eje primordial de la investigación por que en el esta que los estudiantes se afiancen con el proyecto y lo puedan desarrollar en la Institución edu...»)
- 22:16 3 jun 2016 Colegio Tecnico Agropecuario Nuestra Señora de la Paz - 46844400044101 (hist) [328 bytes] Luzjurado (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El proyecto puede abrir puertas a grandes investigaciones que vinculen tanto a la institución educativa como a la comunidad en general de la región. Se puede decir que e...»)
- 22:13 3 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural San Carlos - 26844400009303 (hist) [1305 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Se comparten espacios con la comunidad y con otros grupos de investigación en donde adquieren valores de convivencia ciudadana, comportamientos y el buen uso ciencia, tecn...»)
- 22:12 3 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural San Carlos - 26844400009303 (hist) [329 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Práctica curricular es la relación de docente - alumno, los procesos están dentro del currículo, son constantes. Características como: exposiciones, evaluaciones, vid...»)
- 22:11 3 jun 2016 UPI 3: Escuela Rural San Carlos - 26844400009303 (hist) [315 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Es donde interactúan varios medios de la comunidad, para dialogar, hacer diferentes actividades, necesidades que surgen en el entorno. Embellecimiento de la institución...»)
- 22:11 3 jun 2016 UPI 2: Escuela Rural San Carlos - 26844400009303 (hist) [253 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Los retos de la propuesta podrían ser el motivar e incentivar a los estudiantes un cultura investigativa,espacios que le permitan adquirir los conocimientos a investigar y...»)
- 22:10 3 jun 2016 Escuela Rural San Carlos - 26844400009303 (hist) [922 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Favorece la formación de Investigadores, no solo desde una búsqueda de información sino de una vivencia contextualizada, es decir, el estudiante se motiva a indagar su...»)
- 22:00 3 jun 2016 UPI 5: Colegio Carlos Julio Garcia - 26861500214601 (hist) [2247 bytes] Roaheart5 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Son la creación de conocimiento como una forma de crecimiento individual y social utilizando las herramientas tecnológicas que permiten hacer un uso más efectivo de los...»)
- 22:00 3 jun 2016 UPI 4: Colegio Carlos Julio Garcia - 26861500214601 (hist) [363 bytes] Roaheart5 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al quehacer diario dentro del aula, cuyo propósito es el cumplimiento de los objetivos fijados en el currículo y PEI de la institución. Se desarrollan dentro del aula,...»)
- 21:59 3 jun 2016 UPI 3: Colegio Carlos Julio Garcia - 26861500214601 (hist) [369 bytes] Roaheart5 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Son las acciones extra-clase en las que el estudiante logra demostrar lo que ha aprendido en el salón. Esta práctica está más enfocada al intercambio de saberes entre d...»)
- 21:58 3 jun 2016 UPI 2: Colegio Carlos Julio Garcia - 26861500214601 (hist) [187 bytes] Roaheart5 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Contextualizar a los estudiantes frente a las problemáticas de su entorno, para poder formular una pregunta de investigación que pueda dar solución a posibles situacio...»)
- 21:57 3 jun 2016 Colegio Carlos Julio Garcia - 26861500214601 (hist) [322 bytes] Roaheart5 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Les permite estar involucradosen la investigación, para poder aportar nuevos conocimientos a su comunidad en la solución de problemas ambientales de su entorno. Es de gr...»)
- 21:48 3 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural Chingara - 16870500001607 (hist) [1102 bytes] Victoravilasilvera (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Estudiantes más capacitados en el uso adecuado de la tecnología. Estudiantes con mayores recursos para mejorar su aprendizaje e indagar críticamente sobre los temas de...»)
- 21:47 3 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural Chingara - 16870500001607 (hist) [1019 bytes] Victoravilasilvera (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Debemos dar una mirada a la práctica curricular desde el proyecto educativo institucional y su respuesta al proyecto histórico cultural de la sociedad. Es decir, la prác...»)
- 21:47 3 jun 2016 UPI 3: Escuela Rural Chingara - 16870500001607 (hist) [380 bytes] Victoravilasilvera (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Es una interacción entre los miembros de una comunidad y puede buscar adquisición de conocimientos en cualquier contexto para algún fin determinado. A través de mi que...»)
- 21:46 3 jun 2016 UPI 2: Escuela Rural Chingara - 16870500001607 (hist) [156 bytes] Victoravilasilvera (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Es de gran importancia ya quees la meta de partida para dar inicio a una investigación y buscar solucionarel problema que está afectando nuestra comunidad»)
- 21:45 3 jun 2016 Escuela Rural Chingara - 16870500001607 (hist) [939 bytes] Victoravilasilvera (Discusión | contribuciones) (Página creada con «En el desarrollo de mis prácticas de aula siempre he buscado que sean una experiencia significativa para los estudiantes. Crear espacios agradables y que motiven al estudi...»)
- 21:40 3 jun 2016 UPI 5: Colegio Francisco San Juan - 26878000072701 (hist) [1973 bytes] Caam35 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Concientizar e involucrar a todos los estudiantes y a la comunidad en el proceso de investigación, haciéndole reconocer la importancia de la CT+I en el desarrollo de la r...»)
- 21:39 3 jun 2016 UPI 4: Colegio Francisco San Juan - 26878000072701 (hist) [571 bytes] Caam35 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Todas las actividades propias del quehacer pedagógico y que se encuentran establecidas en el currículo escolar. Las prácticas educativas son flexibles y pueden ser eval...»)
- 21:38 3 jun 2016 UPI 3: Colegio Francisco San Juan - 26878000072701 (hist) [317 bytes] Caam35 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Todas aquellas actividades que se realizan como actividades de apoyo y que no se encuentran dentro del currículo En mi área que es las ciencias naturales realizo constan...»)
- 21:37 3 jun 2016 UPI 2: Colegio Francisco San Juan - 26878000072701 (hist) [1997 bytes] Caam35 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Entre los retos que se deben superar tenemos: 1.Comprender que las preguntas de investigación se vuelven permanentes y surgen del interés, las iniciativas y las inquietu...»)
- 21:35 3 jun 2016 Escuela Rural Cutiga - 26840600059407 (hist) [304 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «De una manera positiva al desarrollar la investigación apoyada en las nuevas tecnologías de la informacion y la comunicación De ella surgen inquietudes que pueden ayuda...»)
- 21:33 3 jun 2016 UPI 5: Instituto San Isidro de Cachiri - 26878000024701 (hist) [1305 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Se comparten espacios con la comunidad y con otros grupos de investigación en donde adquieren valores de convivencia ciudadana, comportamientos y el buen uso ciencia, tecn...»)
- 21:32 3 jun 2016 UPI 4: Instituto San Isidro de Cachiri - 26878000024701 (hist) [329 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Práctica curricular es la relación de docente - alumno, los procesos están dentro del currículo, son constantes. Características como: exposiciones, evaluaciones, vid...»)
- 21:31 3 jun 2016 UPI 3: Instituto San Isidro de Cachiri - 26878000024701 (hist) [315 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Es donde interactúan varios medios de la comunidad, para dialogar, hacer diferentes actividades, necesidades que surgen en el entorno. Embellecimiento de la institución...»)
- 21:31 3 jun 2016 UPI 2: Instituto San Isidro de Cachiri - 26878000024701 (hist) [198 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El papel del maestro debe ser siempre de guía, orientador, animador, motivador, y director; pero también, ser partícipe, colaborador y una gran ayuda dentro del proyecto...»)
- 21:30 3 jun 2016 Instituto San Isidro de Cachiri - 26878000024701 (hist) [322 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Les permite estar involucradosen la investigación, para poder aportar nuevos conocimientos a su comunidad en la solución de problemas ambientales de su entorno. Es de gr...»)
- 21:25 3 jun 2016 UPI 5: Colegio Luz de la Esperanza- 26882000039301 (hist) [1415 bytes] Gonzaramirezg (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Concientizar e involucrar a todos los estudiantes en el proceso de investigación, haciéndole ver que en la actualidad todo gira en torno a la tecnología. Incentivar el...»)
- 21:24 3 jun 2016 UPI 4: Colegio Luz de la Esperanza- 26882000039301 (hist) [760 bytes] Gonzaramirezg (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El trabajo realizado en mi quehacer pedagógico y que se encuentra establecido en el currículo escolar. Que la práctica pedagógica no limita, sino que permite que el es...»)
- 21:24 3 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural El Oso - 26840600009802 (hist) [2604 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «las principales características de un proceso de apropiación social son : Organización de los diferentes actores que participan en el programa y lo hacen sostenible y p...»)
- 21:24 3 jun 2016 UPI 3: Colegio Luz de la Esperanza- 26882000039301 (hist) [344 bytes] Gonzaramirezg (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Son las diferentes actividades que se desarrollan dentro y fuera de la institución, y que transmiten cultura y conocimientos acompañados de los estudiantes y posibles esp...»)
- 21:23 3 jun 2016 UPI 2: Colegio Luz de la Esperanza- 26882000039301 (hist) [254 bytes] Gonzaramirezg (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Los retos de la propuesta podrían ser el motivar e incentivar a los estudiantes un cultura investigativa, espacios que le permitan adquirir los conocimientos a investigar...»)
- 21:22 3 jun 2016 Colegio Luz de la Esperanza- 26882000039301 (hist) [322 bytes] Gonzaramirezg (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Les permite estar involucrados en la investigación, para poder aportar nuevos conocimientos a su comunidad en la solución de problemas ambientales de su entorno Es de gr...»)
- 21:21 3 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural El Oso - 26840600009802 (hist) [1918 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La práctica curricular es el proyecto en donde se concretan las concepciones ideológicas, socioantropológicas, epistemológicas, pedagógicas y psicológicas, para deter...»)
- 21:20 3 jun 2016 UPI 3: Escuela Rural El Oso - 26840600009802 (hist) [3041 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «organización de los diferentes actores que participan en el programa y lo hacen sostenible y posible en cada ente territorial. Su base es la movilización de actores y s...»)
- 21:19 3 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural Miraflores - 26825500005806 (hist) [939 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Primero el alumno adquiere nuevos conocimientos, se familiariza con las nuevas tecnologías, se vuelve más dinámico y participativo. Es de gran importancia para la insti...»)
- 21:18 3 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural Miraflores - 26825500005806 (hist) [738 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Es la forma o metodología que el maestro aplica para enseñar el conocimiento a sus alumnos. La distinción que se puede hacer de las practicas curriculares (que es el pl...»)
- 21:17 3 jun 2016 UPI 3: Escuela Rural Miraflores - 26825500005806 (hist) [175 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Es una actividad que se realiza dentro de la institución educativa que integra toda la comunidad estudiantil. Desarrollar actividades del currículo y otras que se integren.»)
- 21:17 3 jun 2016 UPI 2: Escuela Rural El Oso - 26840600009802 (hist) [1923 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La practica curricular es el proyecto en donde se concretan las concepciones ideológicas, socioantropológicas, epistemológicas, pedagógicas y psicológicas, para deter...»)
- 21:17 3 jun 2016 UPI 2: Escuela Rural Miraflores - 26825500005806 (hist) [184 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Contextualizar a losestudiantes frente a las problemáticas de su entorno, para poder formular unapregunta de investigación que pueda dar solución a posibles situacione...»)
- 21:15 3 jun 2016 Escuela Rural Miraflores - 26825500005806 (hist) [923 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Favorece la formación de Investigadores, no solo desde una búsqueda de información sino de una vivencia contextualizada, es decir, el estudiante se motiva a indagar su...»)
- 21:14 3 jun 2016 Escuela Rural El Oso - 26840600009802 (hist) [1227 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Una práctica educativa son todas las interacciones que tienen como propósito transmitir cultura y compartir experiencias. Las 5 ideas más significativas que fundamentan...»)
- 21:00 3 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural La Laguna - 16840600033604 (hist) [894 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Estudiantes más capacitados en el uso adecuado de la tecnología. Estudiantes con mayores recursos para mejorar su aprendizaje e indagar críticamente sobre los temas de...»)
- 20:59 3 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural La Laguna - 16840600033604 (hist) [1019 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Debemos dar una mirada a la práctica curricular desde el proyecto educativo institucional y su respuesta al proyecto histórico cultural de la sociedad. Es decir, la prác...»)
- 20:58 3 jun 2016 UPI 3: Escuela Rural La Laguna - 16840600033604 (hist) [380 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Es una interacción entre los miembros de una comunidad y puede buscar adquisición de conocimientos en cualquier contexto para algún fin determinado. A través de mi que...»)
- 20:57 3 jun 2016 UPI 2: Escuela Rural La Laguna - 16840600033604 (hist) [192 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Tener las bases, los conocimientos y la enseñanza necesaria para incluirlos en los curriculos y que de esta manera se pueda enriquecer la Institucion, los estudiantes y no...»)
- 20:55 3 jun 2016 Escuela Rural La Laguna - 16840600033604 (hist) [355 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Nuestro proyecto ha conllevado a que nuestros estudiantes se interesen mucho mas por la investigación, surgen mayores inquietudes y cuestionamientos que posteriorm...»)
- 20:49 3 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural Centenario -26840600023307 (hist) [1457 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Es organizado. En la red socio-técnica que lo constituye intervienen grupos sociales expertos en ciencia y tecnología; los distintos sectores que intervienen en la consti...»)
- 20:47 3 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural Centenario -26840600023307 (hist) [438 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «A las enseñanzas que se dan dentro del aula y que están diseñadas de acuerdo al PEI. Las prácticas curriculares se dan en el aula teniendo en cuenta los planes de estu...»)
- 20:45 3 jun 2016 UPI 3: Escuela Rural Centenario -26840600023307 (hist) [617 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Introducir la IEP como propuesta metodológica en los currículos de la institución. Formar a maestros en Investigación como Estrategia Pedagógica para poder implementar...»)
- 20:43 3 jun 2016 UPI 2: Escuela Rural Centenario -26840600023307 (hist) [85 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Transformación de currículos y adaptarlos al proceso de investigación de cada uno.»)
- 20:42 3 jun 2016 Escuela Rural Centenario -26840600023307 (hist) [249 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «De forma gratificante tanto para los estudiantes como para los maestros por que empezaremos a desarrollar la investigación que en muchos aspectos esta guardada. Es el pil...»)
- 20:39 3 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural La Aguada - 16816900029613 (hist) [1000 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Concientizar e involucrar a todos los estudiantes en el proceso de investigación, haciéndole ver que en la actualidad todo gira en torno a la tecnología. Incentivar el...»)
- 20:38 3 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural La Aguada - 16816900029613 (hist) [344 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Son las diferentes actividades que se desarrollan dentro y fuera de la institución, y que transmiten cultura y conocimientos acompañados de los estudiantes y posibles esp...»)
- 20:36 3 jun 2016 UPI 3: Escuela Rural La Aguada - 16816900029613 (hist) [344 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Son las diferentes actividades que se desarrollan dentro y fuera de la institución, y que transmiten cultura y conocimientos acompañados de los estudiantes y posibles esp...»)
- 20:28 3 jun 2016 UPI 2: Escuela Rural La Aguada - 16816900029613 (hist) [206 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El papel del/ de la maestra debe ser siempre de guía, orientador, animador, motivador, y director; pero también, ser partícipe, colaborador y una gran ayuda dentro del p...»)
- 20:19 3 jun 2016 Escuela Rural La Aguada - 16816900029613 (hist) [460 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El impacto que puede generar en el estudiante se puede dar en varios aspectos: curiosidad, económico, cultural etc. En la que ellos como estudiantes van a tener la oportu...»)
- 16:33 19 may 2016 UPI 5: Escuela Rural El Filo - 26825500014703 (hist) [2027 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada de nuestro asesor Elkin Mauricio Molina quien nos confirma la fecha de la visita presencial. A la par de la llamada, no...»)
- 16:31 19 may 2016 UPI 4: Escuela Rural El Filo - 26825500014703 (hist) [1333 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada de nuestro asesor Elkin Mauricio Molina quien nos confirma la fecha de la visita presencial. A la par de la llamada, no...»)
- 16:30 19 may 2016 UPI 3: Escuela Rural El Filo - 26825500014703 (hist) [1108 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada de nuestro asesor Elkin Mauricio Molina quien nos confirma la fecha de la visita presencial. A la par de la llamada, no...»)
- 16:26 19 may 2016 UPI 2: Escuela Rural El Filo - 26825500014703 (hist) [999 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Durante la segunda visita de Fractus a nuestra institución, vimos como el asesor Elkin Mauricio Molina nos hizo un taller de pregunta: una lluvia de preguntas para investi...»)
- 16:15 19 may 2016 Escuela Rural El Filo - 26825500014703 (hist) [737 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Acá en la Escuela Ruaral El filo, del municipio El Playon, provincia Soto, el proyecto Fractus comienza con la llegada del asesor Elkin Mauricio Molina quien nos presenta...»)
- 15:41 19 may 2016 UPI 4: Institucion Educativa El Portico - 26861500094101 (hist) [1157 bytes] Olgahelenareyes (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada de nuestro asesor Elkin Mauricio Molina quien nos confirma la fecha de la visita presencial. A la par de la llamada, no...»)
- 15:37 19 may 2016 UPI 5: Institucion Educativa El Portico - 26861500094101 (hist) [2173 bytes] Olgahelenareyes (Discusión | contribuciones) (Página creada con «¿Cuáles son las principales características de un proceso de apropiación social de la CT+I? El desarrollo de las capacidades para afrontar los cambios continuos a trav...»)
- 15:37 19 may 2016 UPI 3: Institucion Educativa El Portico - 26861500094101 (hist) [1051 bytes] Olgahelenareyes (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada de nuestro asesor Elkin Mauricio Molina quien nos confirma la fecha de la visita presencial. A la par de la llamada, no...»)
- 15:32 19 may 2016 UPI 2: Institucion Educativa El Portico - 26861500094101 (hist) [1001 bytes] Olgahelenareyes (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de Fractus a nuestra institución, vimos como el asesor Elkin Mauricio Molina nos hizo un taller de pregunta: una lluvia de preguntas para investi...»)
- 15:31 19 may 2016 Institucion Educativa El Portico - 26861500094101 (hist) [731 bytes] Olgahelenareyes (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Acá en la IE El portico, del municipio Rio Negro, provincia de Soto, el proyecto Fractus comienza con la llegada del asesor Elkin Mauricio Molina quien nos presenta la pro...»)
- 16:34 18 may 2016 UPI 5: Colegio san Francisco de Asís - 26825500031701 (hist) [2073 bytes] Williamtorradogutierrez (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada de nuestro asesor Elkin Mauricio Molina quien nos confirma la fecha de la visita presencial. A la par de la llamada, no...»)
- 16:30 18 may 2016 UPI 4: Colegio san Francisco de Asís - 26825500031701 (hist) [1645 bytes] Williamtorradogutierrez (Discusión | contribuciones) (Página creada con « El desarrollo de esta visita comienza con la llamada de nuestro asesor Elkin Mauricio Molina quien nos confirma la fecha de la visita presencial. A la par de la llamada, n...»)
- 16:28 18 may 2016 UPI 3: Colegio san Francisco de Asís - 26825500031701 (hist) [852 bytes] Williamtorradogutierrez (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada de nuestro asesor Elkin Mauricio Molina quien nos confirma la fecha de la visita presencial. A la par de la llamada, no...»)
- 16:24 18 may 2016 UPI 2: Colegio san Francisco de Asís - 26825500031701 (hist) [999 bytes] Williamtorradogutierrez (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de Fractus a nuestra institución, vimos como el asesor Elkin Mauricio Molina nos hizo un taller de pregunta: una lluvia de preguntas para investi...»)
- 18:05 16 may 2016 Colegio san Francisco de Asís - 26825500031701 (hist) [739 bytes] Williamtorradogutierrez (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Acá en la IE San Francisco de Asis, del municipio, El Playon provincia Soto, el proyecto Fractus comienza con la llegada del asesor Elkin Mauricio Molina quien nos present...»)
- 17:27 13 may 2016 UPI 3: Escuela Rural Vegas de Betania - 26825500031712 (hist) [0 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada de nuestro asesor Elkin Mauricio Molina quien nos confirma la fecha de la visita presencial. A la par de la llamada, no...»)
- 16:55 13 may 2016 UPI 2: Escuela Rural Vegas de Betania - 26825500031712 (hist) [1001 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Durante la segunda visita de Fractus a nuestra institución, vimos como el asesor Elkin Mauricio Molina nos hizo un taller de pregunta: una lluvia de preguntas para investi...»)
- 16:53 13 may 2016 Escuela Rural Vegas de Betania - 26825500031712 (hist) [746 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Acá en la IE Ecuela San Francisco de Asis, del municipio El Playon, provincia Soto, el proyecto Fractus comienza con la llegada del asesor Elkin Mauricio Molina quien nos...»)
- 22:44 19 mar 2016 UPI 3: Escuela Rural El Tabacal - 26841800011502 (hist) [2047 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Auto formación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. Que es una práctica educativa? Que práctica...»)
- 22:41 19 mar 2016 UPI 3: Escuela Rural El Potrero- 26841800027110 (hist) [2632 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Auto formación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. Que es una práctica educativa? Que práctica...»)
- 20:33 18 mar 2016 UPI 5: Colegio Juan Pablo II - 46861500194701 (hist) [1836 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Auto formación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. 1. ¿Cuáles son las principales características de u...»)
- 20:15 18 mar 2016 UPI 4: Colegio Juan Pablo II - 46861500194701 (hist) [1902 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Autoformación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. 1. ¿A que se denomina Práctica Curricular? 2. ¿Qué...»)
- 20:03 18 mar 2016 UPI 3: Colegio Juan Pablo II - 46861500194701 (hist) [1896 bytes] Oscartorres952 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «1. Auto formación a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI. Que son prácticas educativas? Que prácticas...»)
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