De Fractus Santander Wiki 6
Revisión a fecha de 15:41 19 may 2016; Olgahelenareyes (Discusión | contribuciones)
El desarrollo de esta visita comienza con la llamada de nuestro asesor Elkin Mauricio Molina quien nos confirma la fecha de la visita presencial. A la par de la llamada, nos notifica que hemos recibido en el correo un texto para leer y trabajar en el taller presencial: “Práctica Curricular”. Ya desde esta instancia, teníamos algo previamente dispuesto para la visita del asesor, y cuando él llegó a nuestra institución, recuperamos la lectura y consignamos nuestras reflexiones en el cuaderno de notas. Para el caso, hubo dos preguntas orientadoras: Son todas las actividades que realizamos como docentes de la institución dentro del aula de clase con los estudiantes
Las prácticas educativas no están dentro del currículo y no son evaluadas cuantitativamente: son complementarias a las prácticas curriculares.
* Las prácticas educativas no están dentro del currículo y no son evaluadas cuantitativamente: son complementarias a
Las prácticas curriculares.
Con esto los estudiantes pueden sentir experiencias diferentes ya que aprenden del conocimiento, en el momento
vivido al experimentar un
Suceso o una transformación al desarrollar una actividad
- Investigación atreves del internet juegos didácticos de ciencias, lógica, talleres exposiciones.
- comunes trabajos en grupo Exposiciones etc. Individuales .evaluaciones