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| + | El desarrollo de esta visita comienza con la llamada de nuestro Rubén Alonso González Herrera quien nos confirma la fecha de la visita presencial. A la par de la llamada, nos notifica que hemos recibido en el correo un texto para leer y trabajar en el taller presencial: “Práctica Curricular”. Ya desde esta instancia, teníamos algo previamente dispuesto para la visita del asesor, y cuando él llegó a nuestra institución, recuperamos la lectura y consignamos nuestras reflexiones en el cuaderno de notas | ||
¿A que se denomina Práctica Curricular? A la manera de darle valor formativo a las interacciones que establecen los docentes con el estudiante y dan sentido a su acción profesional. | ¿A que se denomina Práctica Curricular? A la manera de darle valor formativo a las interacciones que establecen los docentes con el estudiante y dan sentido a su acción profesional. | ||
Última revisión de 11:22 11 jun 2016
El desarrollo de esta visita comienza con la llamada de nuestro Rubén Alonso González Herrera quien nos confirma la fecha de la visita presencial. A la par de la llamada, nos notifica que hemos recibido en el correo un texto para leer y trabajar en el taller presencial: “Práctica Curricular”. Ya desde esta instancia, teníamos algo previamente dispuesto para la visita del asesor, y cuando él llegó a nuestra institución, recuperamos la lectura y consignamos nuestras reflexiones en el cuaderno de notas ¿A que se denomina Práctica Curricular? A la manera de darle valor formativo a las interacciones que establecen los docentes con el estudiante y dan sentido a su acción profesional.
¿Qué características permiten hacer distinción de las prácticas Curriculares dentro de las prácticas educativas? las practicas curriculares son aquellas acciones que planifican y direccionan todo el sistema de influencia educativa hacia la formación de la personalidad de los alumnos. la practica educativa es la forma coherente y compleja de actividad humana a través de la cual se lleva a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje de cada docente.
¿Cuáles son prácticas curriculares institucionales que usted desarrolla como parte de su quehacer docente? Construcción de los planes de área, planes de estudio y planes de clase
¿Cuáles son comunes y cuáles individuales?
Comunes: Debates, socializaciones, trabajos en grupo con el grupo de investigacion, expociciones. Individuales: talleres, consultas, tareas.
Actividades realizadas en el espacio de formación colaborativa Comentarios. Videos. Foros Recuperación de la lectura sobre práctica curricular Profundización sobre prácticas curriculares a través de diapositivas
Resolución de inquietudes respecto a la temática No hubo plenaria, solo se habló con el asesor
Acuerdos y compromisos. Ava maestros Fractus. Leer instructivos del ingreso a los módulos de plataforma.