El proyecto FRACTUS ha sido una experiencia muy significativa por cuanto ha sido generadora de cambios trascendentales y positivos en la vida institucional, las relaciones interpersonales y el trabajo colaborativo han marcado un mejoramiento en el clima institucional y las prácticas pedagógicas han dado un aire nuevo a los procesos de aprendizaje, apostándole a una oferta de calidad del servicio educativo • De qué manera el uso de herramientas virtuales como la Wiki, el blog, el foro, el AVA y el SISEP modificaron algunos aspectos de la cultura institucional. Enumérelos. - Introduciendo a los maestros en la cultura de las NTIC como apoyo a los procesos educativos.
- A través de los foros se ha fomentado la cultura de autoformación a partir de herramientas como los videos
- De las OVAS se aprendió a llevar los registros virtuales de los proyectos con una particularidad, de hacerlos abiertos para que otros docentes puedan enriquecer sus procesos pedagógicos.
- Con las Wikis nos enseñaron a sistematizar los pasos que se van desarrollando para la verificación de sus avances.
- De los blogs aprendimos su utilidad en el sentido de compartir documentos elaborados y revisados que pueden servir a otros para enriquecer su labor educativa
- Y el SISEP nos ha permitido entender la importancia de montar y manejar plataformas virtuales donde se guarden los trabajos realizados.