Memoria de la UPI 3 sobre las prácticas educativas y la importancia de la IEP
Las prácticas educativas pueden tener lugar dentro y fuera del aula de clase. Pueden implicar o no intenciones formativas.
Las prácticas educativas son inherentes a esa cultura local de cada IE, existen y prevalecen sobre cualquier reforma curricular, y casi nunca obedecen al énfasis del PEI, es decir, existen de modo autónomo en esa cultura local como si fuesen una tradición inacabable.
Las prácticas educativas son - ante todo - espacios de apropiación social, de convergencia, de integración.
Cualquier práctica educativa puede ser la excusa perfecta para que haya IEP en la comunidad educativa, pues la praxis permite al estudiante enfocarse en un producto real, mientras que al docente le permite garantizar ese proceso formativo que conlleva la IEP.