El desarrollo de esta visita comienza con la llamada de nuestra asesora quien confirma la fecha de la visita presencial. A la par de la llamada, notifica en el correo un texto para leer y trabajar en el taller presencial: “Práctica Educativa”. Ya desde esta instancia, había algo previamente dispuesto para la visita del asesor, y cuando ella llegó a nuestra institución, recuperamos la lectura y consigné las reflexiones en el cuaderno de notas. Para el caso, hubo dos preguntas orientadoras: ¿qué es una práctica educativa? Y ¿cuáles son las prácticas educativas de nuestro quehacer? En conjunto, concluimos que las prácticas educativas, como lo indica su nombre, son praxis, acciones que tienen lugar en el contexto escolar pero fuera del aula física. Estas prácticas incluyen las izadas de bandera, escuela de padres, entre otras prácticas; y notamos que algunas son más inherentes a ciertas áreas que a otras. Entonces, con el ánimo de garantizar la producción de conocimiento, creé un relato respondiendo a las dos preguntas orientadoras, a partir de nuestras reflexiones consignadas en el cuaderno de notas, y junto a la orientación de las asesora.
