De Fractus Santander Wiki 3
Revisión a fecha de 20:59 2 dic 2016; Joelmorales901 (Discusión | contribuciones)
Podemos concluir que con las dferentes UPIs se logró un mejor aprendizaje científico y tecnológico en toda la comunidad educativa del sector llano grande, vislumbrando la introducción de la IEP en la comunidad educativa.
Creando nuevos conocimientos como consecuencia de la interacción entre miembros de un solo colectivo y las diferentes aportes que este proceso de enseñanza de la inclusión de la IEP. Se crea un impacto en la comunidad educativa, siendo esta la base para la comunicación, los alumnos realizan búsqueda e investigación y se crea un propio conocimiento mezclado con su saber.