(Página creada con «Con base en las practicas curriculares que se desarrollan en la Institución Educativa se busca incentivar a los educandos para que por medio de sus practicas pedagógicas,...») |
|||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
| − | Con base en las | + | Con base en las prácticas curriculares que se desarrollan en la Institución Educativa se busca incentivar a los educandos para que por medio de sus prácticas pedagógicas, den un uso adecuado a las NTIC que se ofrecen, buscando mejorar sus índices de calidad, aprovechando las oportunidades, que se presentan para realizar proyectos investigativos que fortalezcan el mejoramiento personal, ya que a través de la ejecución de estos se incentiva a los educandos a explorar las diversas oportunidades que se pueden obtener teniendo como punto de partida una duda, pregunta y saber que se puede a la solución de un problema dando una buena actitud a las herramientas que se encuentran en nuestro entorno y serán de gran ayuda, del uso que se le da es el más adecuado, incentivando siempre a los educandos en sus prácticas educativas a la indagación e investigación de sus proyectos. |
Última revisión de 16:15 23 may 2016
Con base en las prácticas curriculares que se desarrollan en la Institución Educativa se busca incentivar a los educandos para que por medio de sus prácticas pedagógicas, den un uso adecuado a las NTIC que se ofrecen, buscando mejorar sus índices de calidad, aprovechando las oportunidades, que se presentan para realizar proyectos investigativos que fortalezcan el mejoramiento personal, ya que a través de la ejecución de estos se incentiva a los educandos a explorar las diversas oportunidades que se pueden obtener teniendo como punto de partida una duda, pregunta y saber que se puede a la solución de un problema dando una buena actitud a las herramientas que se encuentran en nuestro entorno y serán de gran ayuda, del uso que se le da es el más adecuado, incentivando siempre a los educandos en sus prácticas educativas a la indagación e investigación de sus proyectos.