1. Auto formación
a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI.
Que es una práctica educativa?
Que prácticas educativas se derivan de su quehacer docente?
b. Consigne las reflexiones que el EPI realizó en relación de estas preguntas.
Se busca motivar a los estudiantes para que sean autónomos en realizar sus investigaciones y atravez de la practica puedan resolver sus inquietudes. que aprecien y valoren la formación que reciben e interactuen con los compañeros docentes y comunidad educativa.
2. Formación colaborativa / espacio de actualización
a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI.
¿Cuál es la importancia de la IEP en el currículo?
b. Consigne las reflexiones que el EPI realizó en relación de estas preguntas.
Es de vital importancia estrechar lazos de interacción con los estudiantes brindando espacios que permitan llevar a cabo el fortalecimiento de loas actividades curriculares de manera activa, participativa, dinámica y creativa que permitan adquirir aprendizaje significativo.
3. Producción de saber y conocimiento
a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI.
¿Como puedo mejorar mi practica a través de la IEP?
b. Consigne las reflexiones que el EPI realizó en relación de estas preguntas.
Realizando observación directa, para adquirir nuevos conocimientos donde podemos utilizar herramientas como las TICS y consultas por medio de la entrevista en televisión y radio.
4. Apropiación social
a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI.
Que beneficios tiene la IEP en la comunidad educativa (Impacto)
b. Consigne las reflexiones que el EPI realizó en relación de estas preguntas.
Los beneficios serán muchos. los cuales podemos agrupar.
Electrónicos: Los que nos brindan herramientas sobre la adquisición de conocimiento como los computadores, modulares con un enfoque comunicativo.
Producción textual: Permiten plasmar conocimiento.
5. Acuerdos y compromisos
Llevar actualizado el Cuaderno de notas (docente)
Llevar actualizado el diario de campo (estudiantes)
Tomar evidencias de cada actividad realizada
Ir actualizando con mis propias experiencias la plataforma FRACTUS