El desarrollo de esta visita comienza con la llamada de nuestro asesor Elkin Mauricio Molina quien nos confirma la fecha de la visita presencial. A la par de la llamada, nos notifica que hemos recibido en el correo un texto para leer y trabajar en el taller presencial: “Práctica Curricular”. Ya desde esta instancia, teníamos algo previamente dispuesto para la visita del asesor, y cuando él llegó a nuestra institución, recuperamos la lectura y consignamos nuestras reflexiones en el cuaderno de notas. Para el caso, hubo dos preguntas orientadoras: ¿A que sedenomina Práctica Curricular?
Eltrabajo realizado por los docentes de acuerdo al currículo
¿Qué características permiten hacerdistinción de las prácticas Curriculares dentro de las prácticas educativas?
Laspracticas curriculares son elementos organizadores de procesos institucionales.
¿Cuáles son las prácticas curricularesinstitucionales que Ud. desarrolla como parte de su quehacer docente?
Desarrollode las diferentes guías de investigación, trabajo con los diferentes docentesen el desarrollo de nuevas temáticas.
¿Cuáles son comunes y cuáles individuales?
Comunesel desarrollo de nuevas temáticas, individuales los procesos de enseñanza