Los docentes coincidimos en que proyectos investigativos como FRACTUS se institucionalicen y de esta manera se vincule el 100% de las sedes del colegio Integrado Madre de la Esperanza y de esta manera fortalecer procesos científicos-investigativos en estudiantes y docentes.
Se hace evidente que en la institución se promueven actividades tecnológicas y de innovación, pero es necesario encaminar las prácticas de enseñanza-aprendizaje hacia el proceso de investigación en las diferentes áreas (creación de semilleros de investigación) para cumplir dicha propuesta es necesario involucrar instituciones especializadas en investigación para la formación y capacitación de los docentes encargados y adquisición de recursos de nuevas tecnologías.
La institución educativa través de una pedagogía de la socialización busca potenciar la capacidad individual, cognitiva, valorativa y productiva del estudiante, teniendo como base el desarrollo de las competencias básicas en las áreas del conocimiento, que desarrollen procesos innovadores que respondan a las necesidades y exigencias del mundo actual y el uso de las tecnologías.