De Fractus Santander Wiki 7
- 16:51 27 dic 2016 UPI 7: Escuela Rural Callejón Segundo (hist) [1200 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con « El asesor se comunicó con nosotros para indicar las actividades de su visita a la institución. A su llegada, se realizó la actualización del cuaderno de notas y se pre...»)
- 16:51 27 dic 2016 UPI 7: Colegio San Benito de Palermo (hist) [1200 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con « El asesor se comunicó con nosotros para indicar las actividades de su visita a la institución. A su llegada, se realizó la actualización del cuaderno de notas y se pre...»)
- 16:50 27 dic 2016 UPI 6: Escuela Rural Callejón Segundo (hist) [1075 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con « El asesor se comunicó con nosotros, los docentes de la institución, para preparar su visita. A su llegada, se realizó la actualización del cuaderno de notas y se prepa...»)
- 16:49 27 dic 2016 UPI 6: Colegio San Benito de Palermo (hist) [1074 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con «El asesor se comunicó con nosotros, los docentes de la institución, para preparar su visita. A su llegada, se realizó la actualización del cuaderno de notas y se prepar...»)
- 16:49 27 dic 2016 UPI 5: Colegio San Benito de Palermo (hist) [1914 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con « El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor Hugo Medina quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo...»)
- 16:48 27 dic 2016 UPI 4: Colegio San Benito de Palermo (hist) [1588 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con « El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor Hugo Medina quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo...»)
- 16:47 27 dic 2016 UPI 3: Colegio San Benito de Palermo (hist) [1323 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con « El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto p...»)
- 16:46 27 dic 2016 UPI 2: Colegio San Benito de Palermo (hist) [1225 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con « Durante la segunda visita de Fractus a nuestra institución (correspondiente a la UPI 2), se pudo observar cómo el asesor realizó el taller de la pregunta. Esta consisti...»)
- 16:45 27 dic 2016 Colegio San Benito de Palermo (hist) [1307 bytes] 10.1.182.3 (Discusión) (Página creada con « Durante la primera visita de Fractus el asesor hizo la presentación de la propuesta de FORTALECIMIENTO, APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN...»)
- 03:15 10 dic 2016 UPI 7: Colegio Bernorama (hist) [4893 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «En El Colegio Bernorama del municipio de Sucre, provincia de Vélez el proyecto FRACTUS continua con la llegada del asesor quien nos comparte la agenda que desarrollarem...»)
- 03:15 10 dic 2016 UPI 7: Escuela Rural Santa Helena (hist) [4901 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «En La Escuela Rural Santa Helena del municipio de Sucre, provincia de Vélez el proyecto FRACTUS continua con la llegada del asesor quien nos comparte la agenda que desar...»)
- 03:12 10 dic 2016 UPI 6: Escuela Rural Santa Helena (hist) [4008 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Para el desarrollo de la UPI 6 que hace referencia a la Construcción de Currículo desde la Práctica se realizó el cruce de lo registrado en los cuadernos de notas de lo...»)
- 03:11 10 dic 2016 UPI 6: Colegio Bernorama (hist) [4008 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Para el desarrollo de la UPI 6 que hace referencia a la Construcción de Currículo desde la Práctica se realizó el cruce de lo registrado en los cuadernos de notas de lo...»)
- 16:06 2 dic 2016 UPI 7: Escuela Urbana Jaime Gutiérrez (hist) [1080 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con « El Instituto Técnico Agropecuario de Guavatá cuenta con un currículo el cual se ve reflejado en el quehacer pedagógico de los docentes, en el aprendizaje significativo...»)
- 16:03 2 dic 2016 UPI 6: Escuela Urbana Jaime Gutiérrez (hist) [2019 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con « ¿Dónde se evidencia la IEP en el aula? Por medio de las consultas realizadas por los estudiantes, elaboración de guiones, ensayo y emisión del programa, la visita...»)
- 15:57 2 dic 2016 UPI 5: Escuela Urbana Jaime Gutiérrez (hist) [1598 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con « ¿Cuáles son las principales características de un proceso de apropiación social de la CT+I? Fomentar una cultura para el manejo de las nuevas tecnologías de la in...»)
- 15:55 2 dic 2016 UPI 4: Escuela Urbana Jaime Gutiérrez (hist) [1627 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «A qué se denomina Práctica Curricular? El concepto currículo o currículum se refiere no solamente a la estructura formal de los planes y programas de estudio, sino a t...»)
- 15:54 2 dic 2016 UPI 3: Escuela Urbana Jaime Gutiérrez (hist) [593 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con « ¿Qué es una práctica educativa? La práctica educativa de los docentes es una actividad dinámica, reflexiva, que comprende los acontecimientos ocurridos en la in...»)
- 15:52 2 dic 2016 UPI 2: Escuela Urbana Jaime Gutiérrez (hist) [3111 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor Joel Morales Pineda nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de pregun...»)
- 15:48 2 dic 2016 Escuela Urbana Jaime Gutiérrez (hist) [3075 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «En la Escuela Urbana Jaime Gutiérrez del municipio de Guavata, Provincia de Velez, el proyecto FRACTUS comienza con la llegada del Proyecto Fractus quien nos presentan la...»)
- 15:41 2 dic 2016 UPI 7: Colegio Técnico Lorenzo de Salazar (hist) [1404 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El proyecto FRACTUS ha sido una experiencia muy significativa por cuanto ha sido generadora de cambios trascendentales y positivos en la vida institucional, las relaciones...»)
- 15:40 2 dic 2016 UPI 6: Colegio Técnico Lorenzo de Salazar (hist) [2581 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con « ¿Cómo la propuesta de formación del proyecto Fractus, donde se introduce la IEP apoyada en NTIC en los currículos, favorece la construcción de una cultura de lo vi...»)
- 15:37 2 dic 2016 UPI 5: Colegio Técnico Lorenzo de Salazar (hist) [2136 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con « ¿Cuáles son las principales características de un proceso de apropiación social de la CT+I? ¿Cuáles son las prácticas curriculares de apropiación social de...»)
- 15:35 2 dic 2016 UPI 4: Colegio Técnico Lorenzo de Salazar (hist) [1392 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con « ¿A qué se denomina Práctica Curricular? ¿Qué características permiten hacer distinción de las prácticas Curriculares dentro de las prácticas educativas?...»)
- 15:33 2 dic 2016 UPI 3: Colegio Técnico Lorenzo de Salazar (hist) [731 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con « ¿Qué es una práctica educativa? ¿Qué prácticas educativas se derivan de su quehacer docente? - Las prácticas educativas son todas las acciones dinámicas...»)
- 15:29 2 dic 2016 UPI 2: Colegio Técnico Lorenzo de Salazar (hist) [3092 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor del proyecto nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de preguntas esp...»)
- 16:28 14 nov 2016 UPI 7: Colegio Integrado Roel y Velasco (hist) [1185 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El tema de esta asesoría fue la IEP apoyada en NTIC. Con el asesor, la primera actividad que realizamos fue la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las act...»)
- 16:26 14 nov 2016 UPI 6: Colegio Integrado Roel y Velasco (hist) [1174 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El tema de esta visita fue la interdisciplinariedad y junto con el asesor se plantearon diversas estrategias para la integración de todas las áreas en el proyecto. Así m...»)
- 16:24 14 nov 2016 UPI 5: Colegio Integrado Roel y Velasco (hist) [1874 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 16:24 14 nov 2016 UPI 4: Colegio Integrado Roel y Velasco (hist) [1392 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El asesor confirma la fecha de la visita presencial. Notifica a los docentes que ha enviado al correo un texto para leer y trabajar en el taller presencial: “Práctica cu...»)
- 16:24 14 nov 2016 UPI 3: Colegio Integrado Roel y Velasco (hist) [1376 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 16:23 14 nov 2016 UPI 2: Colegio Integrado Roel y Velasco (hist) [1205 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Durante la segunda visita de Fractus a nuestra institución (correspondiente a la UPI 2), se pudo observar cómo el asesor realizó el taller de la pregunta. Esta consisti...»)
- 16:23 14 nov 2016 Colegio Integrado Roel y Velasco (hist) [1306 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Durante la primera visita de Fractus el asesor hizo la presentación de la propuesta de FORTALECIMIENTO, APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN...»)
- 16:17 14 nov 2016 UPI 7: Concentración Escolar Antonio Nariño (hist) [915 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El tema que se discutió en esta visita fue la IEP apoyada en NTIC. Con la ayuda del asesor, se realizó una capacitación sobre este tema y el uso de las NTIC en el aula....»)
- 16:15 14 nov 2016 UPI 6: Concentración Escolar Antonio Nariño (hist) [1046 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Las primeras actividades que se realizaron con el docente fueron la actualización del cuaderno de notas y los foros virtuales. Luego se prepararon las actividades finales...»)
- 16:13 14 nov 2016 UPI 5: Concentración Escolar Antonio Nariño (hist) [1874 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 16:12 14 nov 2016 UPI 4: Concentración Escolar Antonio Nariño (hist) [1392 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El asesor confirma la fecha de la visita presencial. Notifica a los docentes que ha enviado al correo un texto para leer y trabajar en el taller presencial: “Práctica cu...»)
- 16:12 14 nov 2016 UPI 3: Concentración Escolar Antonio Nariño (hist) [1376 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 16:11 14 nov 2016 UPI 2: Concentración Escolar Antonio Nariño (hist) [1205 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Durante la segunda visita de Fractus a nuestra institución (correspondiente a la UPI 2), se pudo observar cómo el asesor realizó el taller de la pregunta. Esta consisti...»)
- 16:11 14 nov 2016 Concentración Escolar Antonio Nariño (hist) [1306 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Durante la primera visita de Fractus el asesor hizo la presentación de la propuesta de FORTALECIMIENTO, APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN...»)