De Fractus Santander Wiki 3
- 04:49 22 jun 2016 (dif | hist) . . (+3112) . . N UPI 2: Escuela Rural Aguabrí - 26820700037205 (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor Joel Morales Pineda nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de pregun...») (edición actual)
- 04:46 22 jun 2016 (dif | hist) . . (+3103) . . N Escuela Rural Aguabrí - 26820700037205 (Página creada con «En la Escuela Rural Aguabrí del municipio de Concepción, Provincia de García Rovira, el proyecto FRACTUS comienza con la llegada del asesor Joel Morales Pineda quien...») (edición actual)
- 04:37 22 jun 2016 (dif | hist) . . (+586) . . N UPI 3: Escuela Rural Aguabrí - 26820700037205 (Página creada con «De qué manera este proyecto puede impactar la cultura escolar? puede cambiar la forma de planear las clases, y también la forma de pensar de los estudiantes, dado que le...») (edición actual)
- 04:20 22 jun 2016 (dif | hist) . . (+1246) . . N UPI 5: Escuela Rural Aguabrí - 26820700037205 (Página creada con «¿Cuáles son las principales características de un proceso de apropiación social de la CT+I? ¿Qué características de las prácticas curriculares institucionales facil...») (edición actual)
- 04:09 22 jun 2016 (dif | hist) . . (+804) . . N UPI 4: Escuela Rural Aguabrí - 26820700037205 (Página creada con «Practica Curricular. Son las actividades desarrolladas entre docentes estudiantes encaminadas a darle sentido formativo al PEI de cada Institución Educativa. Caracterís...») (edición actual)