Con el fin de que los maestros co-investigadores del proyecto Fractus participaran en el proceso de formación y aplicación de la ruta metodológica para la construcción de objetos virtuales de aprendizaje ovas, maestros de las diferentes provincias se desplazaron a la ciudad de Bucaramanga para realizar sus OVAS.
Conoce las OVAS que fueron seleccionadas para ser publicadas:
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Comments (3)
El grupo de maestros participantes en esta formación de OVAS lograron en conjunto y de manera individual construir 21 objetos virtuales de aprendizaje. Se evidencia la importancia de las NTIC en los procesos de formación y el interés del maestro de crear sus propios recursos didácticos y la apropiación de la investigación para transversalizar la acción-enseñanza aprendizaje. ¡ que bien ¡
Evidentemente es una estrategia exitosa para que nosotros los docentes podamos adquirir destreza en el desarrollo de estas herramientas tecnológicas. Es necesario que se amplíe la cobertura de estas capacitaciones a más maestros, ojalá al menos tres maestros por institución para que estos puedan transmitir estos conociemientos a sus compañeros; iniciando así una nueva era en la educación en nuestro departamento. Sinceras felicitaciones a todos estos docentes y al programa de la Gobernación y su Secretaría de Educación.
Me hubiese gustado haber estar en el proceso de Fractus para haber participado en tan interesantes actividades.