De Fractus Santander Wiki 3
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- 03:44 24 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural Pangua - 26866900051304 (hist) [660 bytes] Luisfdaza905 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Los temas de aplicación en las escuelas de Colombia parten de la formación y preparación que tenga el docente, para poder transmitir esos aprendizajes a toda la comunida...»)
- 22:32 23 nov 2016 UPI 7: Escuela Rural El Rincón - 26846800016703 (hist) [1153 bytes] Ana1767 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las actividades que realizamos con el asesor Fractus Joel Morales Pineda fue la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de c...»)
- 22:29 23 nov 2016 UPI 6: Escuela Rural El Rincón - 26846800016703 (hist) [2137 bytes] Ana1767 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «¿Cuál es la concepción de conocimiento y evaluación que subyace en la propuesta curricular institucional y en la propuesta de la IEP apoyada en NTIC? Es el proceso de...»)
- 16:06 14 nov 2016 UPI 7: Colegio Integrado Divino Niño - 16814700001201 (hist) [1143 bytes] FAHUMDULGA (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Gracias a la orientación del asesor, se pudo realizar y completar la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de campo, las...»)
- 16:04 14 nov 2016 UPI 6: Colegio Integrado Divino Niño - 16814700001201 (hist) [1030 bytes] FAHUMDULGA (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Al llegar el asesor a la institución, los docentes ya teníamos adelantado la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de ca...»)
- 16:03 14 nov 2016 UPI 5: Colegio Integrado Divino Niño - 16814700001201 (hist) [1874 bytes] FAHUMDULGA (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 16:03 14 nov 2016 UPI 4: Colegio Integrado Divino Niño - 16814700001201 (hist) [1392 bytes] FAHUMDULGA (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El asesor confirma la fecha de la visita presencial. Notifica a los docentes que ha enviado al correo un texto para leer y trabajar en el taller presencial: “Práctica cu...»)
- 16:02 14 nov 2016 UPI 3: Colegio Integrado Divino Niño - 16814700001201 (hist) [1376 bytes] FAHUMDULGA (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 15:53 14 nov 2016 UPI 7: Escuela Normal Superior Sady Tobón Calle - 16816200033901 (hist) [1198 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Después de hablar de interdisciplinariedad, el tema siguiente fueron las NTIC en el aula de clase. Realizamos así mismo la actualización del cuaderno de notas y se prepa...»)
- 15:51 14 nov 2016 UPI 6: Escuela Normal Superior Sady Tobón Calle - 16816200033901 (hist) [1125 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Los docentes de la institución, gracias a la llamada del asesor, prepararon los documentos necesarios para trabajar esta última visita. A su llegada, el asesor realizó l...»)
- 15:50 14 nov 2016 UPI 5: Escuela Normal Superior Sady Tobón Calle - 16816200033901 (hist) [1874 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 15:48 14 nov 2016 UPI 4: Escuela Normal Superior Sady Tobón Calle - 16816200033901 (hist) [1392 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El asesor confirma la fecha de la visita presencial. Notifica a los docentes que ha enviado al correo un texto para leer y trabajar en el taller presencial: “Práctica cu...»)
- 15:47 14 nov 2016 UPI 3: Escuela Normal Superior Sady Tobón Calle - 16816200033901 (hist) [1376 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 15:03 14 nov 2016 UPI 7: Escuela Normal Superior María Auxiliadora - 16866900061601 (hist) [1138 bytes] ELMENORDECHELITA06 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «La primera actividad que realizamos con el asesor Fractus fue la actualización del cuaderno de notas y se prepararon las actividades finales del diario de campo, las cuale...»)
- 15:00 14 nov 2016 UPI 6: Escuela Normal Superior María Auxiliadora - 16866900061601 (hist) [1086 bytes] ELMENORDECHELITA06 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El asesor se comunicó con nosotros mediante una llamada y un mensaje por correo para preparar su visita. A su llegada, se realizó la actualización del cuaderno de notas...»)
- 14:56 14 nov 2016 UPI 5: Escuela Normal Superior María Auxiliadora - 16866900061601 (hist) [1874 bytes] ELMENORDECHELITA06 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «El desarrollo de esta visita comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto pa...»)
- 14:55 14 nov 2016 UPI 4: Escuela Normal Superior María Auxiliadora - 16866900061601 (hist) [1397 bytes] ELMENORDECHELITA06 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Las actividades de esta UPI comienzan con la llamada del asesor, el cual notifica que ha enviado al correo un texto para leer y trabajar en el taller presencial: “Práct...»)
- 14:54 14 nov 2016 UPI 3: Escuela Normal Superior Maria Auxiliadora - 16866900061601 (hist) [1356 bytes] ELMENORDECHELITA06 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Esta UPi comienza con la llamada del asesor, quien me confirma la fecha de la visita presencial. Asimismo, notifica que ha enviado al correo un texto para leer y trabajar e...»)
- 16:46 10 sep 2016 UPI 7: Escuela Urbana Integrada - 16866900043803 (hist) [327 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Con el objetivo de tener un grupo de investigación con enfoque social y manteniendo la interdisciplinariedad, se busca que la comunidad educativa, en especial padres de fa...»)
- 16:42 10 sep 2016 UPI 6: Escuela Urbana Integrada - 16866900043803 (hist) [266 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «En la escuela urbana integrada de san andrés somo cinco docentes, las cuales hemos trabajado de forma mancomunada para conseguir los objetivos del proyecto fractus. es dec...»)
- 16:38 10 sep 2016 UPI 5: Escuela Urbana Integrada - 16866900043803 (hist) [350 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Las actividades del grupo de investigación la colmena,gracias al asesoramiento del asesor, están enfocadas a causar un impacto en la comunidad de san andrés. es por est...»)
- 16:36 10 sep 2016 UPI 4: Escuela Urbana Integrada - 16866900043803 (hist) [301 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Siguiendo la línea de investigación Fractus y manteniendo la ruta metodológica diseñada enla bitácora 5, se ha planteado que el proceso y todas las actividades deben e...»)
- 16:33 10 sep 2016 UPI 3: Escuela Urbana Integrada - 16866900043803 (hist) [317 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Con la orientación del asesor, se logró consolidar el proceso de investigación con los estudiantes y direccionar el grupo de investigación la colmena hacia el concepto...»)
- 19:23 16 ago 2016 UPI 7: Escuela Urbana Gabriela Mistral - 16820700036002 (hist) [382 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Los docentes, luego de la charla con el asesor Sergio Pérez, reflexionamos sobre nuestras actividades y acciones en el aula con los estudiantes. Planteamos entre todos so...»)
- 19:17 16 ago 2016 UPI 6: Escuela Urbana Gabriela Mistral - 16820700036002 (hist) [358 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Con la orientación del asesor Sergio Pérez, se realizó una reflexión sobre la interdisciplinariedad en nuestro quehacer docente. Gracias a esto, pudimos comprender que...»)
- 19:11 16 ago 2016 UPI 5: Escuela Urbana Gabriela Mistral - 16820700036002 (hist) [363 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Gracias a la asesoría y orientación del proyecto Fractus hemos podido nosotros los docentes reflexionar sobre nuestro quehacer docente, apoderándonos de la ciencia y la...»)
- 19:09 16 ago 2016 UPI 4: Escuela Urbana Gabriela Mistral - 16820700036002 (hist) [274 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Se formaría un cambio en la mentalidad de los estudiantes y de los mismos maestros, puesto que la IEP permite reformular nuestras actividades docentes para implementar nue...»)
- 19:08 16 ago 2016 UPI 3: Escuela Urbana Gabriela Mistral - 16820700036002 (hist) [275 bytes] 10.1.182.2 (Discusión) (Página creada con «Gracias a la orientación del asesor Sergio Pérez, hicimos una reflexión sobre el uso de las NTIC en la educación y planteamos proyectos desarrollados en la Escuela Urba...»)
- 17:11 26 jul 2016 UPI 2: Escuela Urbana Gabriela Mistral - 16820700036002 (hist) [3112 bytes] Joelmorales901 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor Joel Morales Pineda nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de pregun...»)
- 17:11 26 jul 2016 UPI 2: Escuela Normal Superior Sady Tobón Calle - 16816200033901 (hist) [3112 bytes] Joelmorales901 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor Joel Morales Pineda nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de pregun...»)
- 17:10 26 jul 2016 UPI 2: Escuela Normal Superior Francisco de Paula Santander - 16843200036101 (hist) [3112 bytes] Joelmorales901 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor Joel Morales Pineda nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de pregun...»)
- 17:09 26 jul 2016 UPI 2: Instituto Isidoro Miranda Morantes - 16868400030401 (hist) [3112 bytes] Joelmorales901 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor Joel Morales Pineda nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de pregun...»)
- 17:09 26 jul 2016 UPI 2: Escuela Urbana Integrada - 16866900043803 (hist) [3112 bytes] Joelmorales901 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor Joel Morales Pineda nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de pregun...»)
- 17:07 26 jul 2016 UPI 2: Escuela Normal Superior María Auxiliadora - 16866900061601 (hist) [3112 bytes] Joelmorales901 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor Joel Morales Pineda nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de pregun...»)
- 17:06 26 jul 2016 UPI 2: Instituto Técnico Agrícola Luis María Carvajal - 16846800050201 (hist) [3112 bytes] Joelmorales901 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor Joel Morales Pineda nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de pregun...»)
- 17:04 26 jul 2016 UPI 2: Concentración Escolar San Miguel - 16843200003403 (hist) [3112 bytes] Joelmorales901 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor Joel Morales Pineda nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de pregun...»)
- 17:02 26 jul 2016 UPI 2: Colegio Unad - 56843200130001 (hist) [3112 bytes] Joelmorales901 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor Joel Morales Pineda nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de pregun...»)
- 17:01 26 jul 2016 UPI 2: Colegio Oficial Nuestra Señora del Rosario - 16843200001801 (hist) [3112 bytes] Joelmorales901 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor Joel Morales Pineda nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de pregun...»)
- 17:00 26 jul 2016 UPI 2: Colegio Integrado Divino Niño - 16814700001201 (hist) [3112 bytes] Joelmorales901 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor Joel Morales Pineda nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de pregun...»)
- 15:53 26 jul 2016 Escuela Urbana Gabriela Mistral - 16820700036002 (hist) [3112 bytes] Joelmorales901 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «En la Escuela Urbana Gabriela Mistral del municipio de Concepción , Provincia de García Rovira, el proyecto FRACTUS comienza con la llegada del asesor Joel Morales Pine...»)
- 15:50 26 jul 2016 Escuela Normal Superior Sady Tobón Calle - 16816200033901 (hist) [3117 bytes] Joelmorales901 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «En la Escuela Normal Superior Sady Tobón Calle del municipio de Cerrito, Provincia de García Rovira, el proyecto FRACTUS comienza con la llegada del asesor Joel Morales...»)
- 15:45 26 jul 2016 Escuela Normal Superior Francisco de Paula de Santander - 16843200036101 (hist) [3202 bytes] Joelmorales901 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «En la Escuela Normal Superior Francisco de Paula de Santander del municipio de Málaga , Provincia de García Rovira, el proyecto FRACTUS comienza con la llegada de los a...»)
- 15:37 26 jul 2016 Instituto Isidoro Miranda Morantes - 16868400030401 (hist) [3124 bytes] Joelmorales901 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «En el Instituto Isidoro Miranda Morantes del municipio de San José De Miranda , Provincia de García Rovira, el proyecto FRACTUS comienza con la llegada del asesor Joel...»)
- 16:57 28 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural Astillal - 26815200015702 (hist) [1607 bytes] Difra1216 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «¿Cuáles son las principales características de un proceso de apropiación social de la CT+I para fomentar cultura ciudadana y democrática de CT+I? Social, seria todo lo...»)
- 16:55 28 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural Astillal - 26815200015702 (hist) [666 bytes] Difra1216 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «¿A que se denomina Práctica Curricular? Es donde los alumnos y docentes obtienen una experiencia de trabajo para desarrollar sus conocimientos. ¿Qué características p...»)
- 16:54 28 jun 2016 UPI 3: Escuela Rural Astillal - 26815200015702 (hist) [308 bytes] Difra1216 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «¿Qué es una práctica educativa? Todas las interacciones que tienen como propósito transmitir cultura y compartir experiencias. ¿Cuáles son las prácticas educativas...»)
- 16:51 28 jun 2016 UPI 2: Escuela Rural Astillal - 26815200015702 (hist) [3112 bytes] Difra1216 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «Durante la segunda visita de FRACTUS a nuestra institución, vimos como el asesor Joel Morales Pineda nos hizo un taller de pregunta: nos invitó hacer una lluvia de pregun...»)
- 16:49 28 jun 2016 Escuela Rural Astillal - 26815200015702 (hist) [3098 bytes] Difra1216 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «En la Escuela Rural Astillal del municipio de Carcasi, Provincia de García Rovira, el proyecto FRACTUS comienza con la llegada del asesor Joel Morales Pineda quien nos p...»)
- 16:37 28 jun 2016 UPI 5: Escuela Rural Puertas Mayoría - 16826600026806 (hist) [1949 bytes] Edgaralonso12 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «¿Cuáles son las principales características de un proceso de apropiación social de la CT+I? Relacionarnos efectivamente con el mundo simultáneamente, superar las barr...»)
- 16:32 28 jun 2016 UPI 4: Escuela Rural Puertas Mayoría - 16826600026806 (hist) [2010 bytes] Edgaralonso12 (Discusión | contribuciones) (Página creada con «¿A que se denomina Práctica Curricular? A la que se realiza dentro del pensum académico que está ya mandado para desarrollar en el aula de clases. Contar, colorear, e...»)