El proyecto empaco sus conocimientos y se dirige a al Municipio de Coromoro en la Provincia Guanentina, con el fin de asistir a la Expedición Santander Nos Une. Un espacio en donde todos los habitantes del municipio podrán disfrutar de diferentes actividades que nutrirán sus conocimientos y les dejará valiosos aportes para sus vidas.
Los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAS), son aquellos materiales audiovisuales estructurados de una manera significativa, los cuales tienen un propósito educativo y corresponden a un recurso digital, como las animaciones, videos, audios, simuladores, entre otras.
Esta convocatoria pretende que los maestros co-investigadores del proyecto Fractus participen en el proceso de formación, y aplicación de la ruta metodológica para la construcción de objetos virtuales de aprendizaje ovas. En el desarrollo de la estrategia 3 de “autoformación y formación colaborativa de la IEP y NTIC en el marco del convenio 4977 de 2.013.
Si quieres aprovechar al máximo la virtualidad y producir tus propias OVAS, presta atención a la convocatoria e inscríbete ya:
CREA TU CUENTO es un concurso que realiza el Proyecto FRACTUS en el que Maestros y Estudiantes podrán mostrarle a la comunidad su proyecto por medio de cuentos fantásticos que alimentaran el corazón de todo aquel que lo lea.
Conoce los requisitos con los que debe cumplir tu cuento para poder participar, según la categoría a la que pertenezcas:
Para mayor información comunícate a monicaacoy@fitecvirtual.edu.co
¡No te lo puedes perder!
Asesores Pedagógicos de FRACTUS iniciaron su recorrido de la visita numero 6 a cada una de las Instituciones Educativas beneficiadas por el proyecto, a partir del 8 de agosto de 2016 y hasta el 30 de octubre del mismo año.
Durante el desarrollo de estas visitas se realzarán actividades de acompañamiento, formación, asesoría con los maestros y estudiantes en las diferentes estrategias, encaminadas en lograr el objetivo del proyecto que es: “Fortalecer y apropiar la ciencia la tecnología y la innovación para introducir la IEP a los currículos de las instituciones educativas” buscando crear una cultura de la IEP y la virtualidad. .
