Las dinámicas curriculares

En esta primera tarde de capacitación contamos con la presencia de la Doctora Cecilia Oliveros, Doctora Esperanza Díaz, Doctora Mariela Pinilla y la Doctora Carmen González, representantes de la Secretaría de Educación quienes participaron activamente de las actividades que se desempeñaron en el desarrollo de esta jornada.

En esta ocasión se dividieron a los asistentes en grupos te tres o cuatro integrantes que se encargaron de revisar las memorias entregadas y en su cuaderno de notas registraron sus análisis y resultados en el siguiente orden:

• Revisaron la definición dada a Práctica curricular y la distinción que tienen estas prácticas con las prácticas educativas. Mostraron su acuerdo o no con la definición, y escriban porqué. Si necesita ayuda revisen el documento.
• Mejoraron la definición.
• Con base en la definición que consideren correcta seleccionaron las prácticas curriculares que consideraron correctas y mejoraron la organización de las mismas.
• Completaron las prácticas con aquellas que consideraron faltaban en el relato.

Después de reunirse pasaron frente a sus compañeros y expusieron los resultados que habían obtenido.