De Fractus Santander Wiki 6
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- 04:04 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+584) . . N UPI 7: Colegio Francisco San Juan - 26878000072701 (Página creada con «La tecnología definitivamente marco la manera de aprender por tal motivo se hace realidad que lo avances en el conocimiento deben basarse en las NTIC. La investigación cu...») (edición actual)
- 04:03 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+850) . . N UPI 7: Escuela Rural Chingara - 16870500001607 (Página creada con « Teniendo una mejor organización y planeación de cada uno de los ejes temáticos a ver implicando trabajo colaborativo grupal para poder hacer interacción con los est...») (edición actual)
- 04:01 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+1281) . . N UPI 7: Colegio Carlos Julio Garcia - 26861500214601 (Página creada con «Durante el periodo de tiempo en que se ha venido participando en la UPI, se ha hablado mucho del tema de la investigación como estrategia pedagógica, donde se exponen tem...») (edición actual)
- 04:00 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+719) . . N UPI 7: Escuela Rural San Carlos - 26844400009303 (Página creada con «Al implementar la IEP en la sede apoyados en las NTIC, en el desarrollo del proyecto la cabra estudiosa, se ha podido evidenciar un avance en la generación de una cultura...») (edición actual)
- 03:59 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+1054) . . N UPI 7: Colegio Tecnico Agropecuario Nuestra Señora de la Paz - 46844400044101 (Página creada con «No cabe duda que saber manejar el computador es una competencia esencial del mundo de hoy, pero saber utilizarlos con sentido: para investigar, para aprender, vivencia, nue...») (edición actual)
- 03:57 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+654) . . N UPI 7: Escuela Rural La Peña - 16841800026905 (Página creada con «Durante los últimos años han surgido nuevas herramientas virtuales y tecnológicas para apoyar el proceso de enseñanza – aprendizaje, es por ello que la institución e...») (edición actual)
- 03:56 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+505) . . N UPI 7: Escuela Rural El Guimaro - 26841800006906 (Página creada con «La introducción de IEP en los currículos es una estrategia acertada porque convierte el proceso de enseñanza aprendizaje en un complemento de la investigación como aspe...») (edición actual)
- 03:55 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+439) . . N UPI 7: Escuela Rural La Laguna - 16840600033604 (Página creada con «Las prácticas educativas y curriculares motivan a os estudiantes a indagar confrontar crear practicar e innovar Es de resaltar el trabajo individual y colectivo donde se...») (edición actual)
- 03:54 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+318) . . N UPI 7: Escuela Rural Cutiga - 26840600059407 (Página creada con «Nos aporta investigación desde que llego el internet se crea un impacto en la comunidad educativa, siendo esta la base para la comunicación, los alumnos realizan búsqued...») (edición actual)
- 03:53 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+1030) . . N UPI 7: Escuela Rural Centenario -26840600023307 (Página creada con «La cultura de lo digital y lo virtual se forma dando pequeños pasos el primero tener las aulas dotadas con las herramientas necesarias, una conexión a internet que gracia...») (edición actual)
- 03:52 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+754) . . N UPI 7: Escuela Rural El Oso - 26840600009802 (Página creada con «La IEP es la mejor manera de crear una cultura investigativa y de formación en investigación, a través de las nuevas tecnologías encontramos facilidad en el aprendizaje...») (edición actual)
- 03:51 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+800) . . N UPI 7: Escuela Rural Miraflores - 26825500005806 (Página creada con «A partir del proyecto que se ha venido ejecutando e implementado diversas estrategias donde el educando indaga a partir de sus pre saberes utilizando los diversos medios te...») (edición actual)
- 03:50 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+485) . . N UPI 7: Escuela Rural La Aguada - 16816900029613 (Página creada con «La utilización de las NTIC a lo largo del proyecto Fractus, nos ha brindado el espacio de aprendizaje y utilización de los diferentes medios tecnológicos, a partir de l...») (edición actual)
- 03:41 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+789) . . N UPI 6: Colegio Luz de la Esperanza- 26882000039301 (Página creada con «Es importante conseguir comunidad y para ello es fundamental el trabajo cooperativo por parte de todos los miembros de toda la comunidad educativa donde docentes estudiante...») (edición actual)
- 03:40 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+918) . . N UPI 6: Instituto San Isidro de Cachiri - 26878000024701 (Página creada con «Para obtener mejores resultados al incluir la investigación como herramienta pedagógica, se deben garantizar los espacios necesarios para dedicar del tiempo apropiado en...») (edición actual)
- 03:39 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+559) . . N UPI 6: Colegio Francisco San Juan - 26878000072701 (Página creada con «El Proceso que tuvimos que desarrollar para introducir las IEP fue algo novedoso para los estudiantes, ya que se comprendió la facilidad y la importancia de utilizar las N...») (edición actual)
- 03:37 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+2119) . . N UPI 6: Escuela Rural Chingara - 16870500001607 (Página creada con «Teniendo en cuenta que la las prácticas curriculares son las pueden obtener una experiencia de trabajo para desarrollar sus conocimientos teóricos y prácticos adquirid...») (edición actual)
- 03:36 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+596) . . N UPI 6: Colegio Carlos Julio Garcia - 26861500214601 (Página creada con «Plantear alternativas para consecución del conocimiento es uno de los objetivos de la educación, sin embargo el fortalecimiento de esas alternativas no siempre se lleva a...») (edición actual)
- 03:35 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+670) . . N UPI 6: Escuela Rural San Carlos - 26844400009303 (Página creada con «Teniendo en cuenta que la misión de la institución es formar personas con capacidad de enfrentar diferentes retos desde la investigación y anexando a ello el trabajo des...») (edición actual)
- 03:33 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+2266) . . N UPI 6: Colegio Tecnico Agropecuario Nuestra Señora de la Paz - 46844400044101 (Página creada con «La opción por investigar y reflexionar las practicas curriculares permite que los maestros y estudiantes descubran sus propias maneras de pensar y de hacer y actúen en el...») (edición actual)
- 03:31 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+343) . . N UPI 6: Escuela Rural La Peña - 16841800026905 (Página creada con « ¿Dónde se evidencia la IEP en el aula? La IEP en el aula se evidencia en primera instancia en el plan de estudios, así mismo en las prácticas pedagógicas desarroll...») (edición actual)
- 03:29 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+1414) . . N UPI 6: Escuela Rural El Guimaro - 26841800006906 (Página creada con « Cada docente o EPI debe identificar otras prácticas curriculares institucionales donde se introdujo la IEP apoyada en NTIC, diseñando la ruta para su ejecución. (Ima...») (edición actual)
- 03:27 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+794) . . N UPI 6: Escuela Rural La Laguna - 16840600033604 (Página creada con « Cada docente o EPI debe identificar otras prácticas curriculares institucionales donde se introdujo la IEP apoyada en NTIC, diseñando la ruta para su ejecución. (Ima...») (edición actual)
- 03:25 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+1103) . . N UPI 6: Escuela Rural Cutiga - 26840600059407 (Página creada con « Cada docente o EPI debe identificar otras prácticas curriculares institucionales donde se introdujo la IEP apoyada en NTIC, En el área de ciencias y tecnología, en...») (edición actual)
- 03:24 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+1047) . . N UPI 6: Escuela Rural Centenario -26840600023307 (Página creada con «EL PROCESO VIVIDO PARA INTRODUCIR LA IEP La formación de personas que con capacidades de pensamiento crítico-constructivo están en proceso de crecimiento, la investigaci...») (edición actual)
- 03:22 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+325) . . N UPI 6: Escuela Rural El Oso - 26840600009802 (Página creada con « ¿Dónde se evidencia la IEP en el aula? En las distintas de formación del proyecto fractus, y a través de su ruta metodológica. ¿En qué otros...») (edición actual)
- 03:20 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+820) . . N UPI 6: Escuela Rural Miraflores - 26825500005806 (Página creada con « Cada docente o EPI debe identificar otras prácticas curriculares institucionales donde se introdujo la IEP apoyada en NTIC, diseñando la ruta para su ejecución. (Ima...») (edición actual)
- 03:18 24 nov 2016 (dif | hist) . . (+1183) . . N UPI 6: Escuela Rural La Aguada - 16816900029613 (Página creada con « Cada docente o EPI debe identificar otras prácticas curriculares institucionales donde se introdujo la IEP apoyada en NTIC, Preparación y desarrollo de los progr...») (edición actual)
- 14:45 4 jun 2016 (dif | hist) . . (+459) . . N Colegio Francisco San Juan - 26878000072701 (Página creada con «El Proyecto FRACTUS es de gran importancia para los estudiantes, maestros y comunidad en general por que integra las tres partes para poder realizar el proyecto en base a l...») (edición actual)
- 21:35 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+304) . . N Escuela Rural Cutiga - 26840600059407 (Página creada con «De una manera positiva al desarrollar la investigación apoyada en las nuevas tecnologías de la informacion y la comunicación De ella surgen inquietudes que pueden ayuda...») (edición actual)
- 21:24 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+2604) . . N UPI 5: Escuela Rural El Oso - 26840600009802 (Página creada con «las principales características de un proceso de apropiación social son : Organización de los diferentes actores que participan en el programa y lo hacen sostenible y p...») (edición actual)
- 21:21 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+1918) . . N UPI 4: Escuela Rural El Oso - 26840600009802 (Página creada con «La práctica curricular es el proyecto en donde se concretan las concepciones ideológicas, socioantropológicas, epistemológicas, pedagógicas y psicológicas, para deter...») (edición actual)
- 21:20 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+3041) . . N UPI 3: Escuela Rural El Oso - 26840600009802 (Página creada con «organización de los diferentes actores que participan en el programa y lo hacen sostenible y posible en cada ente territorial. Su base es la movilización de actores y s...») (edición actual)
- 21:17 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+1923) . . N UPI 2: Escuela Rural El Oso - 26840600009802 (Página creada con «La practica curricular es el proyecto en donde se concretan las concepciones ideológicas, socioantropológicas, epistemológicas, pedagógicas y psicológicas, para deter...») (edición actual)
- 21:14 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+1227) . . N Escuela Rural El Oso - 26840600009802 (Página creada con «Una práctica educativa son todas las interacciones que tienen como propósito transmitir cultura y compartir experiencias. Las 5 ideas más significativas que fundamentan...») (edición actual)
- 21:00 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+894) . . N UPI 5: Escuela Rural La Laguna - 16840600033604 (Página creada con «Estudiantes más capacitados en el uso adecuado de la tecnología. Estudiantes con mayores recursos para mejorar su aprendizaje e indagar críticamente sobre los temas de...») (edición actual)
- 20:59 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+1019) . . N UPI 4: Escuela Rural La Laguna - 16840600033604 (Página creada con «Debemos dar una mirada a la práctica curricular desde el proyecto educativo institucional y su respuesta al proyecto histórico cultural de la sociedad. Es decir, la prác...») (edición actual)
- 20:58 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+380) . . N UPI 3: Escuela Rural La Laguna - 16840600033604 (Página creada con «Es una interacción entre los miembros de una comunidad y puede buscar adquisición de conocimientos en cualquier contexto para algún fin determinado. A través de mi que...») (edición actual)
- 20:57 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+192) . . N UPI 2: Escuela Rural La Laguna - 16840600033604 (Página creada con «Tener las bases, los conocimientos y la enseñanza necesaria para incluirlos en los curriculos y que de esta manera se pueda enriquecer la Institucion, los estudiantes y no...») (edición actual)
- 20:55 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+355) . . N Escuela Rural La Laguna - 16840600033604 (Página creada con «Nuestro proyecto ha conllevado a que nuestros estudiantes se interesen mucho mas por la investigación, surgen mayores inquietudes y cuestionamientos que posteriorm...») (edición actual)
- 20:49 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+1457) . . N UPI 5: Escuela Rural Centenario -26840600023307 (Página creada con «Es organizado. En la red socio-técnica que lo constituye intervienen grupos sociales expertos en ciencia y tecnología; los distintos sectores que intervienen en la consti...») (edición actual)
- 20:47 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+438) . . N UPI 4: Escuela Rural Centenario -26840600023307 (Página creada con «A las enseñanzas que se dan dentro del aula y que están diseñadas de acuerdo al PEI. Las prácticas curriculares se dan en el aula teniendo en cuenta los planes de estu...») (edición actual)
- 20:45 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+617) . . N UPI 3: Escuela Rural Centenario -26840600023307 (Página creada con «Introducir la IEP como propuesta metodológica en los currículos de la institución. Formar a maestros en Investigación como Estrategia Pedagógica para poder implementar...») (edición actual)
- 20:43 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+85) . . N UPI 2: Escuela Rural Centenario -26840600023307 (Página creada con «Transformación de currículos y adaptarlos al proceso de investigación de cada uno.») (edición actual)
- 20:42 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+249) . . N Escuela Rural Centenario -26840600023307 (Página creada con «De forma gratificante tanto para los estudiantes como para los maestros por que empezaremos a desarrollar la investigación que en muchos aspectos esta guardada. Es el pil...») (edición actual)
- 20:39 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+1000) . . N UPI 5: Escuela Rural La Aguada - 16816900029613 (Página creada con «Concientizar e involucrar a todos los estudiantes en el proceso de investigación, haciéndole ver que en la actualidad todo gira en torno a la tecnología. Incentivar el...») (edición actual)
- 20:38 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+344) . . N UPI 4: Escuela Rural La Aguada - 16816900029613 (Página creada con «Son las diferentes actividades que se desarrollan dentro y fuera de la institución, y que transmiten cultura y conocimientos acompañados de los estudiantes y posibles esp...») (edición actual)
- 20:36 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+344) . . N UPI 3: Escuela Rural La Aguada - 16816900029613 (Página creada con «Son las diferentes actividades que se desarrollan dentro y fuera de la institución, y que transmiten cultura y conocimientos acompañados de los estudiantes y posibles esp...») (edición actual)
- 20:28 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+206) . . N UPI 2: Escuela Rural La Aguada - 16816900029613 (Página creada con «El papel del/ de la maestra debe ser siempre de guía, orientador, animador, motivador, y director; pero también, ser partícipe, colaborador y una gran ayuda dentro del p...») (edición actual)
- 20:19 3 jun 2016 (dif | hist) . . (+460) . . N Escuela Rural La Aguada - 16816900029613 (Página creada con «El impacto que puede generar en el estudiante se puede dar en varios aspectos: curiosidad, económico, cultural etc. En la que ellos como estudiantes van a tener la oportu...») (edición actual)
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